JOSE DAMIRO DE MORAES
jose.moraes@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
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socialismo libertário
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tempo integral
trabalho e educação
64Produções
25Orientações
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Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 8
- DOI Cecília Meireles e o ensino religioso nos anos 1930: embates em defesa da escola nova
- DOI Educação integral: notas sobre Charles Fourier, Saint Simon e Pierre-Joseph Proudhon
- DOI Armanda Álvaro Alberto: escola nova e repressão política nos anos 1930
- 'Leitura que recomendamos - o que todos devem ler': impressos didáticos e ensino de História nas escolas anarquistas
- DOI Noemy Rudolfer e a organização da escola e do mundo do trabalho nos anos 1920 e 1930
- A EDUCAÇÃO EM A RIQUEZA DAS NAÇÕES
- A PRESENÇA ANARQUISTA NA EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL
- A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA NA BAGAGEM DOS IMIGRANTES: UMA TRAJETÓRIA NO BRASIL
Capítulo de livro · 6
- Noemi da Silveira Rudolfer
- EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA RECUPERAÇÃO DO CONCEITO LIBERTÁRIO
- Educação e trabalho: reflexões anarquistas na Primeira República no Brasil
- Orixás: presença da natureza
- Educação Anarquista no Brasil da Primeira República
- A anarquismo e educação - a educação libertária na Primeira República
Especialidades · 4
- Ciências Humanas › Educação › Fundamentos da Educação › História da Educação
- Ciências Humanas › Educação › Fundamentos da Educação › Filosofia da Educação
- Ciências Humanas › História › História do Brasil › História do Brasil República
- Ciências Humanas › Educação › Fundamentos da Educação › Sociologia da Educação
Livro · 1
- V Semana de Educação da Unirio: Trilhas ou Trilhos?
Orientações · 25
- VANIA MARIA DE CARVALHO E SILVA — Ensino Domiciliar ou Ensino em Casa (Homeschooling) no Brasil a partir da década de 1990
- Pamella Cordeiro Miranda Belmiro — A Educação das Mulheres nos periódicos anarquistas - 1900-1930
- JOÃO GUILHERME DA SILVA ARRUDA OLIVEIRA — COGNITIO EX ALIO MODO: OU DA REESTRUTURAÇÃO CONCEITUAL DA AUTOSSUFICIÊNCIA EDUCACIONAL
- CAROLINE LOPES DE PAULA COSTA — ESTUDO DOS PERIÓDICOS ANARQUISTAS DO RIO DE JANEIRO (1900-1920): A EDUCAÇÃO REVOLUCIONÁRIA E OS MÚLTIPLOS PODERES
- Francisco Pinto de Azevedo — Florentino de Carvalho: conceitos e práticas de educação
- Caroline Lopes de Paula Costa. — CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E A INFÂNCIA: UM ESTUDO DOS PERIÓDICOS ANARQUISTAS NO RIO DE JANEIRO ENTRE OS ANOS DE 1900 A 1920
- Thayana Cristina de Góes Corrêa Netto — Da estética do ensino: Uma educação para o homem livre
- Débora dos Santos Ferreira. — EDUCAÇÃO E EDUCADORES ANARQUISTAS NO RIO DE JANEIRO NOS ANOS 1900-1920
- Cecília Nóbrega — Educação para a paz: iniciativa para o desenvolvimento integral do ser humano (provisório)
- Caroline Lopes de Paula Costa — Estudo dos periódico anarquistas: a presença das múltiplas autoridades na educação e a importância da formação dos indivíduos em uma sociedade anárquica. (provisório)
- Antonio Felipe da Costa Monteiro Machado — Forjas da Liberdade: Educação Racionalista, Anarquismo e Sindicalismo Revolucionário na Niterói da Primeira República
- Renato Celestino Guedes — O debate entre caridade e ensino no congresso de surdos de Paris de 1900 e os seus desbobramentos no brasil nos anos 1920
- Caroline Lopes de Paula Costa — A crítica anarquista à educação e escolas nos periódicos libertários no Rio de Janeiro nos anos 1900-1920
- Pamella Cordeiro Miranda Belmiro — A proposta de educação libertária nos periódicos anarquistas do Rio de Janeiro ? 1909-1920: conceitos e experiências
- Gabriel Otoni Calhau Martins — Cultura anarquista no Rio de Janeiro, Educação em espaços não formais. Rio de Janeiro 1906 a 1921
- Natália do Carmo Rocha — Do Corpo Dócil à Indisciplina: incursões sobre o poder disciplinar, lutas de resistência e educação libertária.
- Débora dos Santos Ferreira — Educadores Anarquistas no Rio de Janeiro Nos anos 1900-1920: experiências e Conceitos
- Pedro Prata Ferreira — Música, cultura e educação: reflexões sobre a integração como instrumento de luta
- Jaqueline Fernades Barreto — Notas e observações do Curso de Pedagogia da Unirio
- Andréia Manho — A presença de Francisco Ferrer y Guardia no Rio de Janeiro nos periódicos anarquistas ? 1909-1920
- Débora dos Santos Ferreira — Educadores Anarquistas no Rio de Janeiro Nos anos 1900-1920: experiências e Conceitos
- Angela Santos de Oliveira — Iê, Viva meu Deus camara... Capoeira na Escola: Relatos e Experiências
- Andréia Manho — Francisco Ferrer y Guardia; Conceitos de educação integral na obra Escola Moderna
- Tiago Araujo Campos Araujo — Educação integral nas escolas de Diamantina.
- Tiago Araujo Campos — Educação Integral no Vale do Jequitinhonha
Resumo em evento · 21
- O conceito de educação integral no interior da Associação Internacional dos Trabalhadores
- Francisco Ferrer e o racionalismo como ação educacional anarquista no Brasil da Primeira República
- A cultura liberta, o catolicismo escraviza: Cecília Meireles e o ensino religioso nos anos 1930.
- Noemi Rudolfer e a organização da escola e do mundo do trabalho nos anos 1920/1930
- Noemi Rudolfer nos anos 1920/1930: organizando o mundo do trabalho e a escola
- Armanda Álvaro Alberto: pensamento e ação nos anos 1930
- Armanda Álvaro Alberto: uma intelectual em ação nos anos 1930
- Cecília Meireles, Escola Nova e Bolchevismo: episódio de um embate no Conselho Nacional de Educação
- Escola Nova e Bolchevismo: episódios exemplares de um Embate
- O Fechamento da Biblioteca Infantil de Cecília Meireles: Reflexos no Conselho Nacional de Educação
- As mulheres e o Manifesto pela Reconstrução Educacional no Brasil: um estudo a partir das signatárias
- As Mulheres e o Manifesto Pela Reconstrução Educacional no Brasil: um estudo a partir das signatárias
- As Signatárias do Manifesto pela Reconstrução Educacional no Brasil
- Liberalismo e Educação
- UMA TRAJETÓRIA ANARQUISTA: ESCOLAS E CENTROS DE CULTURA NO BRASIL
- EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS E CENTROS DE CULTURA ANARQUISTA NA PRIMEIRA REPÚBLICA
- Na Perspectiva da Ginga de Corpo: Anarquistas e Capoeiras do Brasil.
- As Leis da Educação Brasileira
- A Educação Libertária nos Centros de Cultura
- O anarquismo, os Centros de Culturas e Escolas na Primeira República
- Uma Alternativa à Educação: a Contribuição Libertária
Texto em jornal · 6
- Le Fanatisme: note sur la crise politique au Brésil
- Tutte le tracce del fanatismo
- Tempo de aprender, tempo de trabalhar, tempo de lazer: educação integral em Paul Robin
- À Escola, Anarquistas.
- Há política além do voto
- Os anos Lula: um governo democrático e popular
Trabalho em evento · 22
- ANARQUISMO E ESTÉTICA: APONTAMENTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS EM EDUCAÇÃO INTEGRAL.
- MIKHAIL BAKUNIN E A EDUCAÇÃO NA AIT: NOTAS SOBRE A INSTRUÇÃO INTEGRAL
- 'Leitura que Recomendamos - O que Todos Devem Ler': Impressos Didáticos e Ensino de História nas Escolas Anarquistas
- Cecília Meireles na Revolução de 1930: esperança educacional e desilusão governamental
- Educação Integral e Anarquismo: conceitos e práticas no século XIX
- Trajetória das Signatárias do Manifesto dos Pioneiros: visões do escolanovismo nos anos 1930.
- A cultura liberta, o catolicismo escraviza: Cecília Meireles e o ensino religioso nos anos 1930
- Noemi Rudolfer e a organização da escola e do mundo do trabalho nos anos 1920/1930
- Noemi Rudolfer nos anos 1920/1930: organizando o mundo do trabalho e a escola
- Armanda Álvaro Alberto: pensamento e ação nos anos 1930
- Armanda Álvaro Alberto: uma intelectual em ação nos anos 1930
- Ação educacional anarquista na Primeira República no Brasil
- Reflexões históricas sobre anarquismo e educação no Brasil da Primeira República
- Cecília Meireles, Escola Nova e bolchevismo: episódio de um embate no Conselho Nacional de educação
- Escola Nova e Bolchevismo: episódios exemplares de um Embate
- Liberalismo e Educação: uma Leitura dos Clássicos da Economia Política - Adam Smith.
- Uma Trajetória Anarquista: Escolas e Centros de Cultura no Brasil.
- A EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA NO BRASIL: UMA TRAJETÓRIA
- A Perspectiva da Educação Anarquista no Brasil
- A Perspectiva da educação anarquistano Brasil
- Os anarquistas e a educação nos Centros de Cultura
- Os Anarquistas e a Educação nos Centros de Cultura.