FLÁVIA GONÇALVES DA SILVA
flavia.gonsalves@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
educação
ensino
vale do jequitinhonha
saude
desenvolvimento
avaliação
políticas públicas
criança
diamantina
prevenção
metodologia
escola
história
ensino médio
trabalho
saúde coletiva
idoso
inclusão
atividade física
educação infantil
família
aprendizagem
sexualidade
genêro
exercício físico
adolescente
psicologia
depressão
identidade
paralisia cerebral
educação especial
mídia
formação
levantamento
pedagogia
prática pedagógica
professores
escrita
método
educação física
metodologia de pesquisa
corpo
jogo
ontologia
subjetividade
autonomia
marxismo
atividades lúdicas
dança
deficiência
brincar
cuidador
ensino aprendizagem
representações
formação de professor
homossexualidade
desenvolvimento humano
licenciatura
assistência social
morte
alcoolismo
brincadeiras
fracasso escolar
mediaçao
filmes
ludicidade
psicologia da educação
teoria política
atividade
psicologia social
bullying
dificuldades
educação física escolar
alienação
praxis
psicopatologia
atenção
autoestima
brinquedoteca
capoeira
dificuldade de aprendizagem
educação física adaptada
emoções
esportivização
movimento
prazer
psicologia histórico-cultural
taekwondo
vigotski
abrigo
orientação
linguagem corporal
lipodistrofia
personalidade
práticas corporais
conceitos
adoecimento
adoecimneto
apoio social
atleta
ballet
burnout
cuidados paliativos
descrição
estágio supervisionado ii
explicação
filme
grupo
insatisfação corporal
jogos, brinquedos e brincadeiras
lazer e educação
lazer e esportes
leontiev
lesões atléticas
metodologia da pesquisa
patopsicologia
processo grupal
produções científicas
recreio
saúde professor
sentido e significado
sofrimento
sofrimento psíquico
teoria sócio-histórica
trabalho de conclusão de curso
transformação social
vigorexia
zeigarnik
44Produções
30Orientações
5Projetos de pesquisa
23Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 10
- DOI A ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: contribuições de Elkonin para a Educação Física Escolar
- DOI Ludicidade e capoeira na infância
- VAMOS BRINCAR? AS POSSIBILIDADES DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
- DOI ALIENAÇÃO E O PROCESSO DE SOFRIMENTO E ADOECIMENTO DO PROFESSOR: NOTAS INTRODUTÓRIAS
- DOI A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PSICOLOGIA HISTÓRICA CULTURAL: possibilidades e desafios
- DOI DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E ATIVIDADES LÚDICAS NA CONCEPÇÃO DE LEONTIEV: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
- Preditores psicológicos, reações eio processo de intervenção psicológicaiem atletas lesionados
- DOI O professor e a educação: entre o prazer, o sofrimento e o adoecimento
- Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural
- Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa
Orientações · 30
- Aline Pereira Silva e Cristiny Nely Pereira — Concepção de corpo para discentes de um curso de Educação Física
- Guilherme Augusto Faria Pereira e Keila Karen Leão Fiereck — A distinção entre meninos e meninas imposta pela sociedade e seus impactos nas aulas de educação física: uma revisão de literatura
- Deborah Cristina Fernandes Meira — Avaliação na Educação Física Escolar: estudo de revisão bibliográfica
- Cesar Leão Rocha e Marcos Silvano Baracho — Dificuldades enfrentadas pelos professores da educação física em escolas públicas: breve revisão bibliográfica
- Barbara Cristina Silva — Ideais estéticos na adolescência: estratégias pedagógicas na abordagem corpo e mídia
- Lailton Malaquias dos Santos — Influência de atividades lúdicas no desenvolvimento motor de crianças na Educação Infantil
- Brenda Lorrane Antunis Nascimento — Infância e sexualidade: questões de gênero em filmes infantis
- Daiana Aparecida de Oliveira — AS ATIVIDADES LÚDICAS NA REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE
- Liliane de Fátima Dias Macedo — AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFVJM
- Deisiane Maria Ferreira dos Reis — EDUCAÇÃO FÍSICA E GESTÃO ESCOLAR: possibilidades e desafios
- Ana Letícia Guedes Barbosa — SUCESSO ESCOLAR: Análise das Produções Científicas com Foco nas Avaliações das Escolas Públicas Brasileiras
- Bruna Alves de Oliveira e Franciely Mayara Dias — Análise de Produções Científicas com foco nas Intervenções do Bullying na Escola
- Miguel Philippe Magalhães — Análise dos trabalhos de conclusão de cursos dos alunos da primeira turma de Educação Física da UFVJM
- Dawson Aurélio de Araújo Coelho — Os benefícios do exercício físico na depressão
- Andressa Nunes Lelis e Pablo Júnio de Ávila Lima — Insatisfação corporal e transtornos alimentares em jovens atletas: estudo de revisão
- Agassy André de Almeida Silva — Programas com benefícios do exercício físico para a autoestima dos idosos
- Tatiane Ferreira de Carvalho — A saúde do professor de educação fisica em Diamantina: estudo de casos
- Cintia Regina de Fátima — As concepções de atividades lúdicas na psicologia histórico-cultural
- Deniane Linia de Moraes e Viviamara Lopes Moura — As intenções de alunos de educação física em atuar na educação básica
- Letícia Campos Farnezi — CONCEITO DE GÊNERO: implicações no âmbito escolar
- Tacimara Cristina dos Reis — CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE ATIVIDADES LÚDICAS
- DAWSON AURÉLIO DE ARAÚJO COELHO — Depressão e atividade física: análise da produção científica divulgada em base de dados virtuais
- Artur Henrique da Silva e Letícia Cândida Bones Santos — O MODELO DE CORPO VEICULADO NA REVISTA CAPRICHO
- Paulo Barbosa Souza Filho — Vigorexia
- Eliznara Fernandes Correia e Fabiana Maria Ferreira — A comunicação e a expressão da linguagem corporal de um portador de paralisia cerebral
- Valquíria Maciel Custódio e Marcela Sant'Ana Ferreira — Levantamento sobre a produção científica sobre lipodistrofia e atividade física no Brasil
- Tatiane Ferreira de Carvalho — produção científica sobre a saúde do professor no Brasil: levantamento a partir de dissertações e teses
- Natália Fontes Alves Ambrósio — Educação e sexualidade: proposta de pesquisa e intervenção com adolescentes e familiares sobre concepções acerca da homossexualidade
- Bruna Cristina Ferreira Pinto — Os sentidos e significados da educação física escolar para alunos do ensino médio
- Juliana Gonçalves de Araújo — Produções acerca da Educação Física na Educação Infantil a divulgados na Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Projetos de extensão · 23
- ENVELHESER COM ESPERANÇA: SAÚDE MENTAL COMO PILAR DA LONGEVIDADE SIEXC
- Roda Gigante da Vida: Vivências e Emoções no Envelhecer SIEXC
- Brinquedoteca SIEXC
- AMO: Ação pelo Movimento no CAPS-AD SIEXC
- ROSA E AZUL: BLITZ OUTUBRO ROSA E NOVEMBRO AZUL SIEXC
- EducAÇÃO e EducAÇÃO Física: aproximações da universidade com a comunidade SIEXC
- ENVELHESER EM MOVIMENTO: SAÚDE MENTAL COMO PILAR DA LONGEVIDADE SIEXC
- PROJETO “TEMPO DE CUIDAR E SEMEAR PAZ NA TERCEIRA IDADE” SIEXC
- Brinquedoteca SIEXC
- EducAÇÃO e EducAÇÃO Física: aproximações da universidade com a comunidade SIEXC
- Atividades Lúdicas para a promoção de aprendizagem e desenvolvimento SIEXC
- Envelhe(SER) com Saúde Mental SIEXC
- MELHOR VIVER: Uma abordagem em saúde mental SIEXC
- AMO: Ação pelo Movimento no Caps-AD SIEXC
- Brinquedoteca SIEXC
- SEMANA DE PROMOÇÃO A SAÚDE PARA A PESSOA IDOSA NO MUNICÍPIO DE SERRO, MINAS GERAIS SIEXC
- III SEMANA DO IDOSO DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO ITAMBÉ: mais do que uma ação de promoção SIEXC
- VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO: UMA AÇÃO DE INTERVENÇÃO NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO ITAMBÉ SIEXC
- SEMANA DE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO CONTRA A VIOLÊNCIA Á PESSOA IDOSA NO MUNICÍPIO DE SERRO, MINAS GERAIS SIEXC
- Brinquedoteca SIEXC
- AMO - AÇÃO PELO MOVIMENTO SIEXC
- Canal Hop Musical (2ª edição) SIEXC
- Canal Hop Musical SIEXC
Projetos de pesquisa institucionais · 5
- A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A SAÚDE DO PROFESSOR NO BRASIL: levantamento a partir de artigos publicados em periódicos
- As atividades lúdicas nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de educação física nas universidades públicas da região sudeste do Brasil
- CONCEPÇÕES DE ATIVIDADES LÚDICAS NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
- A SAÚDE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE DIAMANTINA: estudo de caso
- Concepções de atividades lúdicas na psicologia histórico-cultural
Resumo em evento · 29
- Alienação, sofrimento e adoecimento do professor: contribuições da psicologia histórico cultural
- Vamos brincar: A atividade lúdica como instrumento de superação do preconceito em relação a pessoa com deficiência como incapaz
- As aventuras da psicologia historico cultural na psicologia
- Sexualidade não é sõ DST e contracepção: possibilidades para a formação de professores de ciências
- As contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação física escolar
- Educação e sexualidade para o deficiente intelectual: relato de uma experiência
- Mulher não é o sexo frágil? Masturbação não é doença?
- O baú de brincadeiras
- O trabalho docente e suas implicações para a saúde do professor
- Projeto de Pesquisa: a produção cinetífica sobre a saúde do professor no Brasil: levantamento a partir de dissertações e teses
- Concepções de adolescentes acerca da homossexualidade
- Possíveis contribuições da psicologia para o mapeamento acerca de produções na educação física infantil
- Sexualidade é...? A concepção sobre sexualidade de adolescentes de duas escolas de Diamantina
- Atividade e trabalho: possibilidades de (des)humanziação na reestruturação produtiva
- Atividade enquanto categoria ontológica e metodológica na psicologia histórico-cultural
- O estranho no ninho: a relação homem trabalho que gera prazer, sofrimento e adoecimento psíquico
- O mundo do trabalho e os desafios contemporâneos
- PSICOPATOLOGIA: do comprometimento a autonomia do indivíduo
- A dinâmica do psiquismo no processo de alienação, sofrimento e adoecimento ocupacional
- A CATEGORIA ATIVIDADE NA OBRA DE LEONTIEV
- A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PARA A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO
- O PSICÓLOGO ESCOLAR NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA
- REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE A CATEGORIA MEDIAÇÃO: DA FILOSOFIA À PSICOLOGIA
- As contribuições da psicologia sócio-histórica para o estudo da atividade e da consciencia do professor na compreensão do processo de sofrimento e adoecimento ocupacional
- Representações Sociais de Estudantes de Pedagogia sobre Melhoria da Qualidade da Escola
- Acompanhamento do desenvolvimento de crianças portadoras de deficiência: avaliação e orientação aos pais
- Alcoolismo e família: caracterização de uma população para possível intervenção em Psicologia Social comunitária
- Intervenção de Psicologia social Comunitária em uma instituição Abrigo
- Representações Socias de Estágio em Psicologia
Resumo expandido em evento · 1
- Os conceitos de Vigotskii no Brasil: uma análise da produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa
Texto em jornal · 2
- Brincando e Incluindo: relato de uma experiência
- O professor e a educação: entre o prazer, o sofrimento e o adoecimento
Trabalho em evento · 2
- Sindrome de Burnou: descrição ou explicação
- As implicações das emoções, dos afetos e dos sentimentos na prática pedagógica a partir da psicologia sócio-histórica