LUIZ OTAVIO COSTA MARQUES
luizocmarques@gmail.com · Currículo Lattes
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Especialidades
Artigo em periódico
- Interculturalidade na formação de professores do campo: análise de uma experiência
- Representações de identidade e cultura dos povos do campo em livros didáticos do ensino fundamental
- Da política pública de educação do campo à prática acadêmica para a formação de professores
- Pibid Diversidade e a formação de educadores do campo
Capítulo de livro
- Leituras Trans-formadoras no Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira no Contexto do Campo
Resumo em evento
- Novena Literária Vai e Vem
- Novas Perspectivas no Ensino de Inglês na Escola Pública
- Práticas de Trabalho Interdisciplinar na Educação do Campo
- Resgatando as Cirandas na Educação do Campo
- Levantamento do Patrimônio Cultural Material e Imaterial das Comunidades do Entorno da Escola Boa Sorte I
- Formação de Leitores na Educação do Campo
- O Teatro como Prática Pedagógica na Educação do Campo
- Construindo material didático para alunos do ensino médio: análise de uma experiência
- Representação e identidade: uma análise de discurso de professores proficientes em língua inglesa
- Os efeitos do discurso colonial britânico do século XIX no discurso do professor de língua inglesa como língua estrangeira: uma análise discursiva
- A fala do professor de língua inglesa como língua estrangeira: representações e construção de identidades
- A Construção do Projeto Novos Letramentos de Diamantina, Minas Gerais: Análise de uma Experiência
- Do Método da Gramática e Tradução ao Letramento Crítico: Um Panorama dos Processos de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
- O Livro Didático de Língua Estrangeira sob a Ótica das Teorias dos Novos Letramentos e Multiletramentos
- A Criação do Centro de Idiomas da UFVJM
- Ensinando Inglês e Cidadania: um relato de experiência
- PIBID Diversidade Almenara/MG: um relato de experiência
- Sons e ritmos na Educação do Campo
- Novos Letramentos na Formação Inicial de Professores de Inglês no Contexto da Educação do Campo
- O Pibid Diversidade na Escola Estadual São Domingos do Município de Virgem da Lapa - MG: Desafios e Perspectivas
- O Papel dos Supervisores nas Ações do Pibid Diversidade e na Formação de Professores na Educação Básica
- A Formação de Professores de Escolas do Campo no Vale do Jequitinhonha
- New Literacies and English Teacher Education in the Jequitinhonha Valley - MG
- Representations of the Identity and Culture of Countryside Peoples in Elementary Schools Textbooks
- Novos Letramentos e a Formação de Professores de Inglês no Vale do Jequitinhonha - MG: Desafios e Perspectivas
- Licenciatura em Educação do Campo da UFVJM: uma proposta intercultural de formação de professores
- An interdisciplinary look at the teaching and learning of English in the context of a rural school
- Um olhar interdisciplinar sobre o ensino e aprendizagem de inglês no contexto de uma escola do campo
- Ser ou não ser nativo: eis (ainda) a questão?
Trabalho em evento
- O Ensino Crítico de Línguas Estrangeiras na Escola Pública
Orientações
- MONEGATO,J.;SILVA, L.;FERNANDES, N..;VILLANO, P.;CARVALHO,T. — Escolas de Idiomas e a Satisfação do Cliente: uma Análise de Discurso
- SCUNIO, M. — Representações da América Latina em Lívros Didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira
- DUMONT, M. B. — O Perfil de Professores de Língua Inglesa da Escola Pública no Município do Serro / MG
- VIEIRA, A. V. — O Livro Didático de Língua Inglesa: Novas Perspectivas
- MORAIS, S. C. — A inclusão da língua inglesa nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Veredinha - MG