Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
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Lotação: Docente Externo

MÁRCIO ROBERTO DE LIMA

marcinholima@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes

educação ensino pesquisa avaliação políticas públicas tecnologia extensão ensino superior educação a distância pós-graduação formação de professores aprendizagem sociedade currículo ciência formação docente estágio supervisionado memória arqueologia internet cálculo território informática tecnologias ensino-aprendizagem pedagogia prática pedagógica legislação modernidade didática inclusão digital educação superior educação matemática inovação política publica jogo formação continuada infância práticas pedagógicas fotografia cartografia mapas conceituais educação patrimonial tutoria gestão educacional ensino a distância licenciatura gestão democrática ambiente virtual de aprendizagem ciências robótica programação projeto político pedagógico educação física escolar educação integral cultura digital projetos recuperação de informacão tecnologias digitais tecnologias digitais de informação e comunicação aprendizagem significativa blog história da matemática jogos eletrônicos cibercultura web 20 apropriação scratch ciberespaço formação inicial de professores tecnologias da informação e comunicação etnomatemática gamificação formação inicial interatividade análise discursiva programação de computadores tecnologias digitais da informação e comunicação relação professor-aluno direitos autorais editoração exergames linguagens de programação informática na educação autoria ambientes virtuais de aprendizagem aprendizagem colaborativa apresentações virtuais artes visuais base de dados centralizada bulling capital brasileira da cultura características geracionais ciberdemocracia cibereducação computação nas nuvens conflitos intergeracionais construcionismo consumismo infantil crenças pedagógicas cyberbulling digitalização de acervos ensino-apendizagem formatação formatação de dissertações de mestrado formação de tutores fundamentos da matemática hardware hipertexto laptop educacional logo mais educação mapa conceitual material didático digital modelagem de dados motivação discente mídia televisiva narrativa híbrida nativos digitais particionamento portal didático portfólio prezi processos de ensino-aprendizagem produção de cimento raciocínio lógico reconfiguração educacional recuperação da informação saberes da comunidade significações docentes software básico são joão del-rei tecnologias móveis uca videogame vigilância virtualização vídeo-aula  tecnologias digitais de informação e comunicação
43Produções
14Orientações
0Projetos de pesquisa
0Projetos de extensão
Artigo em periódico · 20
  • Formação de professores para o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunicação: uma visão dos marcos legais contextualizada nos cursos da UFSJ
    Daiane Aparecida Costa Carvalho; Marcio Roberto de Lima; · 2019 · REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
  • Concepções docentes acerca do ensino de programação de computadores no ensino superior
    Marcio Roberto de Lima; · 2018 · Teoria e Prática da Educação
  • Significaciones docentes sobre la integración de tecnologías digitales en prácticas pedagógicas
    Marcio Roberto de Lima; ANDRADE, ISADORA MOREIRA DE; · 2018 · ALTERIDAD: REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN
  • Plano Ceibal: indícios de reconfiguração das práticas pedagógicas na cibercultura em uma escola uruguaia
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2016 · Revista e-Curriculum (PUCSP)
  • Projeto UCA em Tiradentes: significações de duas professoras quanto às tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto escolar
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2016 · EDUCAR EM REVISTA
  • Projeto UCA em Tiradentes: significações de duas professoras quanto às tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto escolar.
    Marcio Roberto de Lima; Silvania Sousa do Nascimento; · 2016 · EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO)
  • Cultura digital e escola: pesquisa e formação de professores
    Marcio Roberto de Lima; · 2015 · Revista e-Curriculum (PUCSP)
  • Políticas de inclusão digital pelo viés escolar: algumas evidências de uma experiência brasileira
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2014 · Vozes dos Vales
  • Web 2.0: plataforma para la reconfiguración de la educación en la cibercultura
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2013 · ALTERIDAD: REVISTA DE CIENCIAS HUMANAS, SOCIALES Y EDUCACIÓN
  • Cibereducação: tensões, reflexões e desafios
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · Cadernos da Pedagogia (Ufscar. Online)
  • Motivação discente no ensino-aprendizagem de programaçãode computadores
    Marcio Roberto de Lima; MURILO CRUZ LEAL; · 2012 · Educação & Tecnologia
  • O computador portátil na escola: mudanças e desafios nos processos de ensino e aprendizagem
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · Educacao, Formacao & Tecnologias
  • O futuro da internet: em direção a uma ciberdemocracia planetária
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
  • Os exergames e a educação física escolar na cultura digital
    Ana Flávia de Oliveira Baracho; Ferando Joaquim Gripp Lopes; Marcio Roberto de Lima; · 2012 · Revista Brasileira de Ciências do Esporte
  • Blog como recurso didático: instrumentação e reconfiguração da prática docente na cibercultura
    Marcio Roberto de Lima; · 2011 · Revista Tecnologias na Educação
  • Educação na cibercultura: novas possibilidades para o ensino-aprendizagem
    Marcio Roberto de Lima; · 2011 · Educação e Cultura Contemporânea
  • Reflexos da Cibercultura: a democratização do acesso à memória histórica documental
    Marcio Roberto de Lima; Eloiza Cristina Silva; Eduardo Henrique de Matos Lima; · 2011 · BOCC. Biblioteca On-line de Ciências da Comunicação
  • Ciberpedagogia: indicativos para o rompimento com a lógica da transmissão
    Marcio Roberto de Lima; MURILO CRUZ LEAL; · 2010 · Vertentes (UFSJ)
  • Uso da linguagem Logo no ensino superior de programação de computadores
    Marcio Roberto de Lima; MURILO CRUZ LEAL; · 2010 · Revista PINDORAMA
  • O paradigma educacional emergente - Resenha
    Marcio Roberto de Lima; · 2009 · Extra Classe: Revista de Trabalho e Educação
Capítulo de livro · 1
  • CULTURA DIGITAL: POSSIBILIDADES AO ENSINO E À APRENDIZAGEM
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2015 · Educação a distância: diálogos transdisciplinares
Especialidades · 2
Orientações · 14
  • Rômer Castanheira da Silva — Concepções familiares acerca do uso de tecnologias móveis na infância (mestrado, 2019)
  • Daiane Aparecida Costa Carvalho — Percepções e possibilidades da gamificação como estratégia pedagógica na formação inicial de professores (mestrado, 2019)
  • Monise Roberta de Melo — Apropriação docente de exergames como forma de reconfiguração da prática pedagógica em educação física escolar (mestrado, 2018)
  • Daiane Aparecida Costa Carvalho — Propostas para a formação de professores para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: uma visão sobre os cursos da UFSJ (tcc, 2018)
  • Gustavo Rodrigues de Jesus — Uso pedagógico de exergames como potencializadores da cultura digital escolar e da motivação discente (iniciacao_cientifica, 2018)
  • Isadora Moreira de Andrade — Educação na cibercultura: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como possibilidades de potencialização da prática pedagógica (tcc, 2017)
  • Isadora Moreira de Andrade — Educação na cibercultura: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como possibilidades de potencialização da prática pedagógica (iniciacao_cientifica, 2017)
  • Daiane Aparecida Costa Carvalho — Formação de professores para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: uma visão sobre os cursos presenciais da UFSJ (iniciacao_cientifica, 2017)
  • Tássia Caroline Teixeira Godoi — Conflitos intergeracionais no ambiente escolar sob enfoque da relação professor-aluno (tcc, 2015)
  • Cássia Cristina Ferreira — Informática educacional: conceitos, possibilidades e reflexões sobre o projeto (tcc, 2009)
  • Eloíza Cristina Silva — Reflexos da cibercultura em um projeto de conservação e digitalização de acervos documentais (tcc, 2009)
  • Lúcia Helena Moreira Silva — Gestão da Informação auxiliada por uma base de dados centralizada (tcc, 2008)
  • Keli Aparecida Lott. — Gestão da Informação Estudo de Caso da Biblioteca de Curso de Idiomas. Curso: Sistemas de Informação (tcc, 2008)
  • André Luiz Silveira — Plano de um sistema de apoio à decisão aplicado a um grupo de empresas. Curso: Sistema de informação. (tcc, 2008)
Produto tecnológico · 3
  • Site do curso de extensão:
    Marcio Roberto de Lima; · 2010
  • Adaptação do sistema de pesquisa para incorporar a base de dados do Fórum da comarca de Oliveira no projeto Fórum Documenta (LABDOC/UFSJ)
    Marcio Roberto de Lima; · 2008
  • Criação e implantação de base de dados do Fórum da comarca de Oliveira no projeto Fórum Documenta
    Marcio Roberto de Lima; · 2008
Resumo em evento · 2
  • Apropriação das tecnologias digitais pelos discentes do Bacharelado em Humanidades/UFVJM.
    Eduardo Henrique de Matos Lima; Marcio Roberto de Lima; Elayne de Moura Braga; Emanuelle Simão Cogo; Regiane Martins Faustino; Maria Lúcia Fernandes; Thulio Thacio de Souza dos Santos; · 2012 · I Semana da Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Tecnologias e currículo: uma experiência construcionista de integração
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo
Texto em jornal · 3
  • Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e reconfiguração da prática docente
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2016 · Revista Presença Pedagógica - Edição 131
  • Educação e Tecnologias: por onde passa a inovação?
    Marcio Roberto de Lima; · 2013 · BIS Revista
  • A aurora digital e o cyberbulling
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · Revista BIS
Trabalho em evento · 14
  • Exergames nas aulas de Educação Física Escolar: sentidos atribuídos por um professor
    Marcio Roberto de Lima; Eduardo Henrique de Matos Lima; Diego de Sousa Mendes; · 2019 · XIII Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação
  • Educação na cibercultura: reconfigurando a prática pedagógica com tecnologias digitais de informação e comunicação
    Isadora Moreira de Andrade; Marcio Roberto de Lima; · 2018 · Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distânci
  • Formação de professores para o uso pedagógico das tecnologias digitais de informação e comunicação: uma visão sobre os cursos da UFSJ
    Daiane Aparecida Costa Carvalho; Marcio Roberto de Lima; · 2018 · Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distânci
  • Formação de professores para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: uma visão sobre os cursos da UFSJ
    Marcio Roberto de Lima; Daiane Aparecida Costa Carvalho; · 2017 · XV Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ
  • Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como possibilidades de potencialização da prática pedagógica
    Marcio Roberto de Lima; Isadora Moreira de Andrade; · 2017 · Congresso de Produção Científica e Acadêmica
  • Uso do Portal Didático institucional em uma unidade curricular do curso presencial de Pedagogia da UFSJ
    Marcio Roberto de Lima; Eduardo Henrique de Matos Lima; · 2016 · II Congresso Internacional de Educação Superior a Distância // XIII Congresso Brasileiro de Ensino S
  • Virtual no presencial: uma experiência na formação de pedagogos
    Marcio Roberto de Lima; Eduardo Henrique de Matos Lima; · 2016 · SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação
  • Projeto UCA e CEIBAL como possibilidades de reconfiguração da prática pedagógica com as Tecnologias Digitiais da Informação e Comunicação
    Marcio Roberto de Lima; NASCIMENTO, Silvania Sousa do; · 2014 · 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
  • Educação na Cibercultura: um estudo da apropriação discente do conceito de Web 2.0, acesso às tecnologias da informação e comunicação e uso do ciberespaço
    Marcio Roberto de Lima; Eduardo Henrique de Matos Lima; · 2012 · VI Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber)
  • Formação de professores para a apropriação e uso da Web 2.0 na educação
    Eduardo Henrique de Matos Lima; Marcio Roberto de Lima; · 2012 · VI Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber)
  • Tecnologias e currículo: uma experiência construcionista de integração
    Marcio Roberto de Lima; · 2012 · X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo
  • Aprendizagem de programação de computadores no ensino superior: percepções e motivação/desmotivação discente
    Marcio Roberto de Lima; · 2011 · VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na conte
  • Os Exergames e a Educação Física Escolar na Cultura Digital
    Ana Flávia de Oliveira Baracho; LOPES, Fernando Joaquim Grip; Marcio Roberto de Lima; · 2011 · Challenges 2011 - VII Conferência Internacional de Tecnologia de Informação e Comunicação
  • Logo no Ensino Superior de Programação de Computadores: motivação e empowerment discente. 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação (e-tic). UNESA, Rio de Janeiro
    Marcio Roberto de Lima; MURILO CRUZ LEAL; · 2009 · 7º Encontro de Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação