ANGELICA OLIVEIRA DE ARAUJO
angelica.araujo@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
educação ambiental
cultura
formação docente
pibid
educação básica
livro didático
letramento
calor
ensino de ciências
ensino de química
experimentação
história da ciência
tics
pilhas e baterias
cinética química
sequencia didática
atividades práticas
plásticos
bakhtin
ciência, tecnologia e sociedade
ensino por investigação
pnld
perfil conceitual
atividades investigativas
classroom discourse
conservação restauração
ctsa
ensino de ciencias por investigação
ensino de química orgânica
enunciado
epistemic practices
ferramenta analítica
formação de conceitos
gêneros de discurso
gêneros de texto
heterogeneidade conceitual
high school chemistry
letramento cintífico
modelo cinético molecular
método jigsaw
nanociencia e nanotecnologia
productive disciplinary engagement
projeto temático
práticas epistêmicas
refrigeração de ambientes
simulação interativa
teacher?s dilemma
teatro científico
tema gerador
tipos de texto
62Produções
6Orientações
0Projetos de pesquisa
1Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 2
- CALOR: SENSAÇÃO TÉRMICA, SUBSTÂNCIA OU ENERGIA? O PERFIL CONCEITUAL DE CALOR EM UM CURSO DE MANUTENÇÃO E INSTALAÇÃO DE APARELHOS DE REFRIGERAÇÃO
- DOI Using productive disciplinary engagement and epistemic practices to evaluate a traditional Brazilian high school chemistry classroom
Especialidades · 1
Livro · 1
- Letramento Científico em aulas de química. In: Marildes Marinho; Gilcinei Teodoro Carvalho. (Org.). Cultura Escrita e Letramento
Orientações · 6
- Maria Luiza Silva Camilo — A história da química nos livros didáticos e nas escolas parceiras do pibid ? química da UFVJM
- Gabrielle Fernandes Gomes — Abordando o conteúdo das funções orgânicas através da temática: plantas medicinais e medicamentos
- Maria das Dores Silva Cordeiro — AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID-QUÍMICA PARA A QUALIDADE DO ENSINO BÁSICO DE DIAMANTINA - MG
- Dalila Aparecida Faria — O plástico como um tema gerador no ensino de química
- Weldis Antônio de Souza — A UTILIZAÇÃO DO PERFIL CONCEITUAL DE CALOR PELOS LICENCIANDOS EM QUIMÍCA DA UFVJM
- Ítala Kariny Barroso Lopes — NONOCIÊNCIAS E NANOCTECNOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE DIAMANTINA
Projetos de extensão · 1
Resumo em evento · 44
- Alimentação Saudável: Ações de Educação Alimentar e Ambiental na Escola Estadual Maria Augusta Caldeira Brant
- Aprendendo os Elementos Químicos e suas propriedades por meio da construção da tabela periódica
- Bingo da Tabela Periódica: o Jogo como atividade auxiliar no Ensino de Química
- Cineciências, uma proposta de ensino ambiental para a Educação básica
- Conhecendo Rótulos e Receitas com as turmas de 7°, 8° e 9° ano do Ensino Fundamental
- Repensando o que jogamos fara: Atividade para Educação Ambiental no Ensino Fundamental desenvolvida pelo PIBID-Química
- Quiz da Química Orgânica: Jogando, revisando e aprendendo
- Investigando as concepções dos alunos do Ensino Fundamental sobre o que é quimica
- O estudo das plantas medicinais no Ensino Fundamental
- Quiz da Orgânica: Jogando, revisando e aprendendo
- Química na Cozinha: contextualizando a química no ensino fundamental
- A contribuição do PIBID para a formação docente no curso de licenciatura em química da UFVM: um estudo de caso
- A UTILIZAÇÃO DE AULA PRÁTICA COMO MOTIVAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE CINÉTICA QUÍMICA SOB A SUPERVISÃO DOS BOLSISTAS PIBID-QUÍMICA
- APRECIAÇÃO DOS ESTUDANTES DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DESENVOLVIDAS PELO PIBID ? QUÍMICA EM AULAS DO 2º ANO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA ? MG.
- Concepção dos Alunos do Ensino Médio sobre Estados Físicos da Matéria por meio do estudo de modelos mentais
- CONTRIBUIÇÕES DO PIBID- QUÍMICA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE UM ALUNO SURDO
- DESENVOLVIMENTO DA CONSCIETIZAÇÃO DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE JUNTO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO MEDIANTE AS PROPRIEDADES DO VIDRO
- Formação docente e utilização das tic?s pelos professores de química do ensino médio de escolas públicas e particulares de diamantina
- INVESTIGAÇÕES SOBRE A APRECIAÇÃO E AS DIFICULDADES DOS ALUNOS EM CONTEÚDOS DE QUÍMICA E O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO NA APRENDIZAGEM
- O Papel do Professor de Química sob o Ponto de Vista dos discentes do Ensino Superior do primeiro período do curso de Licenciatura em Química da UFVJM
- PAPEL DO PAPEL
- PLÁSTICOS: UMA ABORDAGEM QUÍMICA E COTIDIANA
- A utilização de aulas práticas como motivação para o ensino de química sob supervisão dos bolsistas do grupo PIBID
- A Visão de Estudantes do 1º ano de Ensino Médio Sobre a Importância da Experimentação no Ensino de Química
- Análise da aceitação de atividades experimental através da intervenção do PIBID ? Química com alunos do 2º ano ensino médio em uma escola pública do município de Diamantina ? MG
- ATUAÇÃO DO PIBID-QUÍMICA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ISABEL MOTTA
- Atuação do PIBID-QUÍMICA na Escola Estadual Professora Isabel Motta Diamantina- MG
- Desenvolvimento de atividades práticas no Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais com o auxílio do PIBID- Química
- Elaboração de paródias por alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio na abordagem de Hidrocarbonetos em parceria com os alunos do PIBID ? Química
- EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O PIBID ? QUÍMICA E OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INVESTIGAM A FUNÇÃO DO AGASALHO
- Nanotecnologia e Nanociência no Ensino de Química
- O Eterno Ideal de Beleza
- Plásticos: uma abordagem química e cotidiana
- Receita Maluca
- Seminários interdisciplinares: ciências naturais e suas tecnologias - uma abordagem para o ENEM
- A Nanociência e a Nanotecnologia no ensino de Química na cidade de Diamantina e na região do Vale do Jequitinhonha
- A VISÃO NANOCIÊNCIA E A NANOTECNOLOGIA NA CIDADE DE DIAMANTINA E NA REGIÃO DO VALE DO JEQUITINHONHA.
- Diferenciando sensação térmica de temperatura: uma análise da dinâmica discursiva de uma sala de aula de química
- Investigando diferentes estilos de ensinar - um perfil dos professores do grupo FOCO
- Estudo da Obra de Guignard por Métodos Físico-Químicos de Análise
- Frankenstein: Divulgando a ciência através do teatro
- Estudo da Obra de Guignard. Por Análises Físico-Químicas
- Metodologia científica de estudo da pintura de Guignard
- Romeu e Julieta, uma paixão científica: usando o teatro para a popularização da ciência e a formação de professores
Trabalho em evento · 15
- A HISTÓRIA DA QUÍMICA NAS ESCOLAS PARCEIRAS DO PIBID ? QUÍMICA DA UFVJM
- O Perfil Conceitual de Calor e sua utilização em comunidades situadas
- A utilização do conceito de calor por bombeiros militares e técnicos de refrigeração de ambientes
- Estudo preliminar sobre a utilização do perfil conceitual de calor em um curso para manutenção e instalação de aparelhos de refrigeração
- Experimentação no ensino de ciências: o PIBID-QUÍMICA e os alunos do Ensino médio investigam a função do agasalho
- Concepções alternativas de estudantes de ensino médio de Diamantina na representação de mudanças de estados físicos da matéria
- As práticas epistêmicas e os tipos de texto presentes em aulas práticas de química
- As Práticas Epistêmicas e suas relações com os tipos de texto que circulam em aulas práticas de química
- O uso do tempo e das práticas epistêmicas em aulas práticas de quimica
- Productive disciplinary engagement in a Brazilian high school chemistry classroom: the lack of resources
- A utilização do tempo e das práticas epistêmicas nas atividades práticas
- Enunciado
- Gêneros
- Gêneros do discurso nas salas de aula de química
- Um perfil dos professores de química do grupo FOCO