DEBORAH FARAGÓ JARDIM
deborah.farago@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
ensino
ensino médio
extensão universitária
ciência e tecnologia
ensino de matemática
material didático
astronomia
ensino de física
geometria
modelagem computacional
álgebra linear
geogebra
software livre
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biofísica
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interferômetro
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phantom
simulações
tecnologias no ensino
teoria de grupos
teoria de perturbacoes cosmologicas
thermodynamic
video-análise
wxmaxima
álgebras de lie
52Produções
41Orientações
16Projetos de pesquisa
5Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 18
- Hélade, uma plataforma web que interage com o GeoGebra para uso no ensino de matemática e física
- DOI A study about teaching quadratic functions using mathematical models and free software
- Avaliando a contribuição de um quiz em atividade de ensino sobre Limite
- DOI Modelling Plane Geometry: the connection between Geometrical Visualization and Algebraic Demonstration
- O Laboratório Virtual como espaço para aprendizagem de conteúdo da análise dimensional - um relato de experiência do uso do GeoGebra no ensino de física
- Um estudo acerca da medida da aceleração da gravidade no campus da UFVJM em Teófilo Otoni
- DOI USANDO O GEOGEBRA PARA O ENSINO DE SÓLIDOS DE REVOLUÇÃO
- O Ensino e a Aprendizagem de Conceitos de Cálculo Usando Modelos Matemáticos e Ferramentas Tecnológicas.
- Estudando Limites com o GeoGebra
- Automação de medidas interferométricas
- DOI Thermodynamics in Little Rip cosmology in the framework of a type of f(R, T) gravity
- DOI The effect of essential oil of Syzygium cumini on the development of granulomatous inflammation in mice
- DOI Thermodynamics of black plane solution
- DOI Thermodynamics of phantom Reissner-Nordstrom-AdS black hole
- DOI Some remarks on the observational constraints on the self-interacting scalar field model for dark energy
- DOI Instability of scalar perturbations in a phantomic cosmological scenario
- DOI Metabolic activity interferometer: description and calibration of an interferometric method to measure growth of mycobacteria
- Observing bacterial activity interferometrically
Capítulo de livro · 2
- Practices for Geometry Teaching with GeoGebra
- Teaching Derivatives Concepts with Computational Techniques
Especialidades · 5
- Ciências Exatas e da Terra › Ciência da Computação › Sistemas de Computação › Software Básico
- Ciências Exatas e da Terra › Ciência da Computação › Sistemas de Computação › Software Matemático
- Ciências Exatas e da Terra › Matemática › Geometria e Topologia › Geometria Diferencial
- Ciências Exatas e da Terra › Física › Física Geral › Óptica Linear e Não-linear
- Ciências Exatas e da Terra › Matemática › Geometria e Topologia › Topologia das Variedades
Orientações · 41
- Valfrido de Novais Santos — Medidas de velocidades por video-análise
- Lorena Lehmann Alves — Medidas de velocidades por video-análise
- Carolina Tanure Martins — Medidas de velocidades por video-análise
- Iany Barbosa Neumann — Medidas de velocidades por video-análise
- Lucas Rodrigues Pereira — Ensino de Geometria Plana no Ensino Superior.
- Adaias Corrêa da Silva — Um Estudo Sobre o Uso de Recursos Computacionais para o Ensino de Funções
- Thamara Vieira Nepomucena — Uma proposta de interdisciplinaridade no ensino de Funções Trigonométricas com o auxílio de recurso tecnológico
- Thais Rodrigues Pinheiro — Uma proposta de interdisciplinaridade no ensino de Funções Trigonométricas com o auxílio de recurso tecnológico
- Eduardo Antônio Soares Júnior — É possível modelar problemas de Mecânica, com base na Didática Francesa, para atividades de ensino?
- Eduardo Antônio Soares Júnior — Estudo de Limites com o GeoGebra
- Thamara Vieira Nepomucena — Estudo de Limites com o GeoGebra
- Thais Rodrigues Pinheiro — Estudo de Limites com o GeoGebra
- Crisley de Souza Peixoto — Estudos em Mecânica Analítica
- Filiphe Veiga — Teorema Espectral
- Lucas Alves Guimarães — Utilização do software R em problemas de tratamento de dados estatísticos de biologia e engenharias.
- Matheus Franco Pereira de Almeida — Analisando o uso de software livre como ferramenta pedagógica no ensino de matemática em curso interdisciplinar da UFVJM
- Cleber Jose dos Santos — Analisando o uso de software livre como ferramenta pedagógica no ensino de matemática em curso interdisciplinar da UFVJM
- Lucas Alves Guimarães — Analisando o uso de software livre como ferramenta pedagógica no ensino de matemática em curso interdisciplinar da UFVJM
- Tamiris Miranda Versiani — Espaço não-formal de ciência - O telescópio, as observações do céu e o uso do Stellarium como incentivo e auxílio à produção do conhecimento
- Weslley Reis Barcelos — Espaço não-formal de ciência - O telescópio, as observações do céu e o uso do Stellarium como incentivo e auxílio à produção do conhecimento
- Roberta Layra Faragó Jardim — Incentivando o uso do Geogebra no ensino básico da matemática
- Lucas Ruas de Aquino — Incentivando o uso dos softwares wxMaxima e Geogebra em atividades de ensino e extensão coordenados pelo GESE
- Marcela Martins Pereira — Rotação e revolução da Lua, uma questão de referencial
- Douglas Luan de Souza — Uso do software livre wxMaxima no cálculo de tensores - Aplicações na física e nas engenharias
- Moacir A. Nascimento dos Santos — Estudo sistemático de Grupos de Lie para aplicações em Física
- Ingrid Náire Pinheiro — Estudo sistemático de Grupos de Lie para aplicações em Física
- Jéssica Amorim Mamed — Incentivando o Uso de Softwares Livres no Ensino Básico de Matemática
- Eduardo Antônio Soares Junior — Incentivando o Uso de Softwares Livres no Ensino Básico de Matemática
- Roberta Layra Faragó Jardim — Incentivando o Uso de Softwares Livres no Ensino Básico de Matemática
- Paulo Tarso Farias Teixeira — Incentivando o Uso de Softwares Livres no Ensino Básico de Matemática
- Amilton Junior Schirmer Neves — Investigação acerca do ensino de astronomia em escolas públicas de Teófilo Otoni
- Douglas Luan de Souza — Avaliando o uso do software wxMaxima em material de apoio como ferramenta motivadora em disciplina de matemática do BC&T/TO
- Lucas Alves Guimarães — Investigando o uso de software livre como ferramenta metodológica no ensino de álgebra linear do BC&T/Teófilo Otoni
- Cleber José dos Santos — Investigando o uso de software livre no ensino superior
- Matheus Franco Pereira de Almeida — Investigando o uso de software livre no ensino superior
- Lucas Ruas de Aquino — Investigando o uso de software livre no ensino superior
- Roberta Layra Farago Jardim — Investigação acerca do ensino de astronomia em escolas públicas de Teófilo Otoni
- Tamiris Miranda Versiani — Investigação acerca do ensino de astronomia em escolas públicas de Teófilo Otoni
- Weslley Reis Barcelos — Investigação acerca do ensino de astronomia em escolas públicas de Teófilo Otoni
- Yago Nonato Santos — Investigação acerca do ensino de astronomia em escolas públicas de Teófilo Otoni (PIBIC Jr)
- Wilma M Guerra — Parque da Ciência da Univale e o Imaginário retido no aluno visitante
Projetos de extensão · 5
- VIII Semana da Engenharia do Campus do Mucuri- UFVJM (VIII SENGEN) SIEXC
- VII Semana da Engenharia do Campus do Mucuri- UFVJM SIEXC
- Atividades práticas de Geometria utilizando a plataforma GeoGebra.org para estudantes do ensino fundamental SIEXC
- GeoGebra: Como construir e visualizar objetos 3D em realidade aumentada SIEXC
- FAZER ARTE E DISCUTIR CIÊNCIA: diálogos entre universitários (CTT172/BC&T e CTT460/BC&T) e estudantes da educação básica SIEXC
Projetos de pesquisa institucionais · 16
- ESTUDO DA VIABILIDADE DO APROVEITAMENTO DA ÁGUA PROVENIENTE DA VAZÃO DOS APARELHOS DE AR-CONDICIONADO
- Plataforma para aprendizagem de matemática e física por meio de quizzes dinâmicos
- Estudando o movimento de objetos com o recurso da vídeo-análise
- Plataforma para aprendizagem de matemática e física por meio de quizzes dinâmicos
- Uma proposta de interdisciplinaridade no ensino de Funções Trigonométricas com o auxílio de recurso tecnológico
- É possível modelar problemas de Mecânica, com base na Didática Francesa, para atividades de ensino?
- Utilização do software R em problemas de tratamento de dados estatísticos de biologia e engenharias.
- Estudo da estabilidade de sistemas físicos termodinâmicos na representação da geometrotermodinâmica.
- Estudo sistemático de Grupos de Lie para aplicações em Física
- Incentivando o uso dos softwares livres no ensino básico de matemática
- Avaliando o uso do software wxMaxima em material de apoio como ferramenta motivadora em disciplina de matemática do BC&T/TO
- Investigando o uso de software livre como ferramenta metodológica no ensino de álgebra linear do BC&T/Teófilo Otoni
- Descrição e análise de estabilidade de sistemas físicos termodinâmicos na representação da geometria riemanniana.
- Investigação Acerca do Ensino de Astronomia em Escolas Públicas de Teófilo Otoni
- Estudos de modelos cosmológicos com dois ou mais fluidos
- Investigando o uso de software livre no ensino superior
Resumo em evento · 21
- A compreensão vetorial para o estudo do lançamento de projéteis
- Mathematical modeling and the differential and integral calculus: teaching challenges.
- A rede social Facebook como auxílio ao ensino de Física da UFVJM
- Análise estatística em problemas de engenharia com o auxílio do R
- De Olho no Céu e no Computador - Astronomia em Foco
- Modelagens com o Geogebra aplicadas à Mecânica como auxílio ao ensino de Física
- O Uso do Recurso Computacional no Processo de Popularização da Astronomia
- Análise do Impacto do Uso do Maxima no Ensino da Disciplina de Álgebra Linear do BC&T-TO. ISSN: 2238-7633
- Construção do perfil dos acadêmicos retidos e evadidos em disciplina de matemática do BC&T-TO. ISSN: 2238-7633.
- Investigação Acerca do Perfil dos Alunos Retidos em Disciplinas de Matemática do Bacharelado em Ciência e Tecnologia da UFVJM/TO. ISSN 2176-1221.
- Levantamento Acerca do Ensino de Astronomia em Escolas Públicas de Teófilo Otoni - MG. ISSN 2176-1221.
- O Uso do Telescópio na Observação do Céu e a Conexão com o Software aplicado ao Ensino de Astronomia. ISSN: 2238-7633.
- Softwares matemáticos na construção de novos perfis sócio-educacionais. ISSN: 2238-7633.
- Uma análise acerca do ensino de astronomia na rede pública de Teófilo Otoni. ISSN: 2238-7633.
- Uso de Software Livre como Ferramenta Didática para Reduzir a Retenção e Evasão em Disciplina de Álgebra Linear no Curso Superior. ISSN 2176-1221.
- Projeto Terça no Espaço: despertando o interesse pela astronomia em espaço não-formal de educação.
- Essential oil from leaves of Syzygium cumini on chronic inflammation by mycobacterial infections
- Determinação do Crescimento de Bactérias a partir de Imagens de Franjas de Interferência.
- Interferometric antibiograms: the construcction of an interferometric for 20 samples.
- Observing Bacterial Activity Interferometrically
- Construção de um Interferômetro para medir o Metabolismo de Microorganismos
Resumo expandido em evento · 10
- Análise do Movimento de Projétil utilizando o GeoGebra
- Modelagem matemática com o Geogebra no Cálculo Diferencial e Integral
- Espaço não-formal de ciência - O telescópio, as observações do céu e o uso do Stellarium como incentivo e auxílio à produção do conhecimento. ISSN: 2317-1251
- Incentivando o uso do Geogebra no ensino básico da matemática - ISSN 2317-1251
- Incentivando o uso dos softwares wxMaxima e Geogebra em atividades de ensino e extensão coordenados pelo GESE
- Rotação e revolução da Lua, uma questão de referencial. ISSN: 2317-1251
- Uso do software livre wxMaxima no cálculo de tensores - Aplicações na física e nas engenharias
- Analisando o uso de software livre como ferramenta pedagógica no ensino de matemática em curso interdisciplinar da UFVJM. ISSN: 2179-3719.
- Verificando a existência de material didático e pedagógico para uso no ensino de astronomia em escola pública de Teófilo Otoni. ISSN: 2179-3719.
- New Results and Trends in Interferometric Observation of Bacterial Activity
Trabalho em evento · 1
- IV Colóquio Internacional - Lisboa