WALKIRIA FRANÇA VIEIRA E TEIXEIRA
walkiria.teixeira@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
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genêro
ensino fundamental
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livro didático
linguagem
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loucura
português para estrangeiros
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comunicação oral
nr 17
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cipa
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humor
inglês instrumental
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licitação
materiais didáticos
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ensino de línguas
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administração municipal
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alforrias
análise gramatical
aprendizagem e novas tecnologias
argumentatividade
atividades de speaking
audiovisual humour translation
avaliador
canção de rap, hip hop, crítica social, artes e m
canções
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categories of humour
causos
clássicos literários
comics
comunicação e expressão
comunidades discursivas
contratos
contratos administrativos
corpus linguistics
curso de letras
cursos de línguas on line
debate oral público; sd; trabalho, estudo; pesqui
desvios linguísticos
discourse analysis
diversidade sóciocultural
documentos jurídicos
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ensino bilíngue
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ensino de línguas e tecnologias
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ensino de vocabulário
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ensino-aprendizagem de leitura
ensino-aprendizagem de língua estrangeira
escola bilíngue
esfera jornalística, reportagem, sd
estritura familiar
estudos da tradução baseados em corpus
estudos tradutológicos baseados em corpora
formação intercultural
gestão pública municipal
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gêneros textuais e ensino de línguas
gêneros textuais, conto fantástico, literatura, s
história em quadrinhos
humour
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infância virtual
inglês para hotelaria
inglês para terceira idade
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interculturalidade em países de língua portuguesa
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jornalismo, artigo de opinião, carta do leitor, sd
jornalismo, artigo de opinião, texto argumentativo
jornalismo, manchete, notícia, sd
jornalismo, notícia, conto, sd
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legendas
leitor crítico, letramentos múltiplos, autonomia
leitores infanto-juvenis
leitura em língua inglesa
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linguística de corpus e tradução
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tradução especializada
translation studies
técnico em segurança do trabalho
uso de material autêntico
vagas em creches
34Produções
32Orientações
0Projetos de pesquisa
0Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 1
- Artigo científico: superestrutura e argumentatividade
Capítulo de livro · 3
- A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL: A OBRIGATORIEDADE DE LICITAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE CONTRATOS ADMINISTRATIVOS
- AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: PERCEPÇÃO DOS DESAFIOS E DIFICULDADES DAS CHEFIAS IMEDIATAS EM AVALIAR O DESEMPENHO DO AGENTE PENITENCIÁRIO COM FOCO NO SEU DESENVOLVIMENTO
- POLÍTICAS PÚBLICAS E SUA INFLUÊNCIA PARA OS GÊNEROS: A IMPORTÂNCIA DO FORNECIMENTO DE CRECHES PARA A EMANCIPAÇÃO PROFISSIONAL FEMININA
Especialidades · 1
Livro · 2
- Gestão de políticas públicas municipais
- Gestão pública nos municípios: processos administrativos e institucionais
Orientações · 32
- Josué Junior Resenda Pacheco — A linguagem em Hamlet segundo Heidegger
- Andréia Aparecida Mateus — As adaptações de clássicos literários em uma perspectiva contemporânea como estímulo para leitores infanto-juvenis
- Bianca Lais Gonçalves e Silva — As adaptações de clássicos literários em uma perspectiva contemporânea como estímulo para leitores infanto-juvenis
- Letícia Flor de Andrade — Bilinguismo: o estudo de caso na região centro-oeste do estado de Minas Gerais
- Jovita Cristina da Silva — Interferência familiar na indisciplina
- Nattnael Gonçalves Rodrigues — Os ídolos também erram: análise gramatical de desvios linguísticos em letras de canções brasileiras como alternativa para o ensino de língua portuguesa
- Syulla Rocha — ´Bilinguismo: o estudo de caso na região centro-oeste do estado de Minas Gerais
- JAQUELINE FERNANDES IZUMI — A utilização das Tics - Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de ensino-aprendizagem da Leitura em Língua Inglesa
- RODRIGO COSTA BATALHA DA SILVA — A ênfase da leitura em língua inglesa
- RITA DE CÁSSIA COELHO ALBERNAZ SOARES — Aprendizagem e novas tecnologias
- ANDREA DA SILVA BORGES SCALIONI — As Novas Tecnologias e as suas contribuições para o Ensino a Distância no Brasil
- EDNA FRANCISCA DAS CHAGAS — As Novas Tecnologias e as suas contribuições para o Ensino a Distância no Brasil
- ANA LUIZA DOS REIS — As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino da Língua Inglesa
- MARCIA DOS REIS MATOS — As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino da Língua Inglesa
- JHULIET CRISTINA GOMES DE ALMEIDA — Comparação entre a EaD e o Ensino Presencial
- FERNANDA MOTA PIRES — Gêneros textuais no ensino da Língua Inglesa no Ensino Fundamental
- LUIZ ANTONIO VIEIRA — Língua Inglesa na informática
- MARIA CRISTINA DOS SANTOS FAUSTINO — Relação materiais/estratégias ensino LI para Ensino Técnico integrado EM
- Daniel Angelo Rosa Belo — A elaboração de uma SD para trabalhar o gênero textual Quadrinhos (HQ) no ensino de LI
- Jose Saturnino Machado Silva — A influência do uso do material didático na motivação e interesse pela aprendizagem de LI
- Adriana Maria Fernandes Campos — Desenvolvimento de SD do gênero comédia como auxiliar no ensino/aprendizagem de LI
- Olivia Maria Souza Passos — Identificação do uso de material autêntico x livro didático em sala de aula de LI
- Viviane Junqueira Silva — Identificação do uso de mídias visuais como modelo para a elaboração de atividades de Speaking, como facilitadores da compreensão no processo de ensino aprendizagem da LI
- Maria José Freire da Silva — O processo de leitura em LI e a multimodalidade
- Cristina Saraiva de Oliveira — O trabalho com o gênero notícia nas aulas de LI
- Simone Almeida de Castro Albuquerque — O uso de material autêntico em sala de aula de LI por meio do livro didático
- Alessandro de Oliveira Souza — O uso dos gêneros multimodais no ensino de LE (inglês)
- Renata Barbosa Alves — Reflexão sobre o processo de leitura em LI sob a ótica da multimodalidade textual
- Andrea Fonseca Ferreira — Reflexão sobre o uso da multimodalidade no ensino de LI em contextos de EaD
- Ivana Pereira Fernandes — Reflexões sobre o ensino da oralidade em LI: ler em voz alta, bem pronunciar ou bem argumentar?
- Lidiane Barbosa de Moura — SD para utilização de histórias em quadrinhos da revista Monica?s Gang, no desenvolvimento da habilidade da leitura em aulas de LI
- Neuber Ernane Nunes Filho — Diferenças na legendagem de séries (Dexter e Supernatural) boxes x legendas disponibilizadas na internet
Resumo em evento · 26
- Aprendizagem de PLE e formação intercultural/multicultural: 'estranhamentos' e significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Elementos constitutivos do humor em sitcoms: uma análise à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
- Elementos do humor em sitcoms analisados à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
- Formação intercultural no ensino de PLE: estranhamentos e significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Categories of humour in the genre Brazilian causo
- Discourse Analysis : humor and power relations
- O humor midiático em legendas de Friends, analisado pelos estudos da tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- O humor midiático nas legendas de The Simpsons, analisado pelos estudos da tradução com o auxílio da Linguística de Corpus
- The translation of media humour in The Simpsons: analysis using translation studies and corpus linguistics
- Aprendizagem de Português e etnografia, buscando uma formação intercultural: Estranhamentos e Significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Aprendizes de Português como etnógrafos: Estranhamentos e Significações de estudantes intercambistas americanos no Brasil
- Artigo Científico: Superestrutura e Argumentatividade
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelos Estudos da Tradução e teorias da tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelos Estudos da Tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelas teorias da tradução pós-modernas, com o auxílio da linguística de corpus.
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas por meio da Linguística de corpus
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas por meio da Linguística de corpus
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- A tradução do humor em Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções de legendas para o português
- A tradução do humor em Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções de legendas para o português
- O humor e a linguagem figurada nas legendas de sitcom: construção de significados e as escolhas do tradutor
- Estudo sobre o fator interação em cursos de Línguas a Distância
- O Ensino de inglês a distância via internet: investigação sobre interação no contexto on-line
Trabalho em evento · 2
- Aprendizes de PLE, etnografia e formação intercultural: 'Estranhamentos' e Significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- As traduções do humor midiático na sitcom The Simpson: uma análise por meio das teorias da tradução e da Linguística de Corpus