WALKIRIA FRANÇA VIEIRA E TEIXEIRA
walkiriateixeira@bol.com.br · Currículo Lattes
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Especialidades
Artigo em periódico
- Artigo científico: superestrutura e argumentatividade
Capítulo de livro
- AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: PERCEPÇÃO DOS DESAFIOS E DIFICULDADES DAS CHEFIAS IMEDIATAS EM AVALIAR O DESEMPENHO DO AGENTE PENITENCIÁRIO COM FOCO NO SEU DESENVOLVIMENTO
- A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL: A OBRIGATORIEDADE DE LICITAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE CONTRATOS ADMINISTRATIVOS
- POLÍTICAS PÚBLICAS E SUA INFLUÊNCIA PARA OS GÊNEROS: A IMPORTÂNCIA DO FORNECIMENTO DE CRECHES PARA A EMANCIPAÇÃO PROFISSIONAL FEMININA
Livro
- Gestão pública nos municípios: processos administrativos e institucionais
- Gestão de políticas públicas municipais
Resumo em evento
- Estudo sobre o fator interação em cursos de Línguas a Distância
- O Ensino de inglês a distância via internet: investigação sobre interação no contexto on-line
- A tradução do humor em Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções de legendas para o português
- A tradução do humor em Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções de legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- O humor e a linguagem figurada nas legendas de sitcom: construção de significados e as escolhas do tradutor
- O humor na sitcom Seinfeld: a (re)construção de sentidos nas traduções das legendas para o português
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas por meio da Linguística de corpus
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas por meio da Linguística de corpus
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelas teorias da tradução pós-modernas, com o auxílio da linguística de corpus.
- Artigo Científico: Superestrutura e Argumentatividade
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelos Estudos da Tradução e teorias da tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- Aprendizagem de Português e etnografia, buscando uma formação intercultural: Estranhamentos e Significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Aprendizes de Português como etnógrafos: Estranhamentos e Significações de estudantes intercambistas americanos no Brasil
- As traduções do humor midiático das sitcoms analisadas pelos Estudos da Tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- O humor midiático em legendas de Friends, analisado pelos estudos da tradução, com o auxílio da Linguística de Corpus
- The translation of media humour in The Simpsons: analysis using translation studies and corpus linguistics
- Categories of humour in the genre Brazilian causo
- O humor midiático nas legendas de The Simpsons, analisado pelos estudos da tradução com o auxílio da Linguística de Corpus
- Formação intercultural no ensino de PLE: estranhamentos e significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Elementos constitutivos do humor em sitcoms: uma análise à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
- Aprendizagem de PLE e formação intercultural/multicultural: 'estranhamentos' e significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
- Elementos do humor em sitcoms analisados à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
- Discourse Analysis : humor and power relations
Trabalho em evento
- As traduções do humor midiático na sitcom The Simpson: uma análise por meio das teorias da tradução e da Linguística de Corpus
- Aprendizes de PLE, etnografia e formação intercultural: 'Estranhamentos' e Significações de estudantes estrangeiros/intercambistas no Brasil
Orientações
- Alessandro de Oliveira Souza — O uso dos gêneros multimodais no ensino de LE (inglês)
- Andrea Fonseca Ferreira — Reflexão sobre o uso da multimodalidade no ensino de LI em contextos de EaD
- Cristina Saraiva de Oliveira — O trabalho com o gênero notícia nas aulas de LI
- Lidiane Barbosa de Moura — SD para utilização de histórias em quadrinhos da revista Monica?s Gang, no desenvolvimento da habilidade da leitura em aulas de LI
- Maria José Freire da Silva — O processo de leitura em LI e a multimodalidade
- Olivia Maria Souza Passos — Identificação do uso de material autêntico x livro didático em sala de aula de LI
- Simone Almeida de Castro Albuquerque — O uso de material autêntico em sala de aula de LI por meio do livro didático
- Daniel Angelo Rosa Belo — A elaboração de uma SD para trabalhar o gênero textual Quadrinhos (HQ) no ensino de LI
- Adriana Maria Fernandes Campos — Desenvolvimento de SD do gênero comédia como auxiliar no ensino/aprendizagem de LI
- Renata Barbosa Alves — Reflexão sobre o processo de leitura em LI sob a ótica da multimodalidade textual
- Viviane Junqueira Silva — Identificação do uso de mídias visuais como modelo para a elaboração de atividades de Speaking, como facilitadores da compreensão no processo de ensino aprendizagem da LI
- Ivana Pereira Fernandes — Reflexões sobre o ensino da oralidade em LI: ler em voz alta, bem pronunciar ou bem argumentar?
- Jose Saturnino Machado Silva — A influência do uso do material didático na motivação e interesse pela aprendizagem de LI
- ANDREA DA SILVA BORGES SCALIONI — As Novas Tecnologias e as suas contribuições para o Ensino a Distância no Brasil
- EDNA FRANCISCA DAS CHAGAS — As Novas Tecnologias e as suas contribuições para o Ensino a Distância no Brasil
- ANA LUIZA DOS REIS — As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino da Língua Inglesa
- MARCIA DOS REIS MATOS — As Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino da Língua Inglesa
- JHULIET CRISTINA GOMES DE ALMEIDA — Comparação entre a EaD e o Ensino Presencial
- FERNANDA MOTA PIRES — Gêneros textuais no ensino da Língua Inglesa no Ensino Fundamental
- JAQUELINE FERNANDES IZUMI — A utilização das Tics - Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de ensino-aprendizagem da Leitura em Língua Inglesa
- RITA DE CÁSSIA COELHO ALBERNAZ SOARES — Aprendizagem e novas tecnologias
- RODRIGO COSTA BATALHA DA SILVA — A ênfase da leitura em língua inglesa
- LUIZ ANTONIO VIEIRA — Língua Inglesa na informática
- MARIA CRISTINA DOS SANTOS FAUSTINO — Relação materiais/estratégias ensino LI para Ensino Técnico integrado EM
- Neuber Ernane Nunes Filho — Diferenças na legendagem de séries (Dexter e Supernatural) boxes x legendas disponibilizadas na internet
- Josué Junior Resenda Pacheco — A linguagem em Hamlet segundo Heidegger
- Jovita Cristina da Silva — Interferência familiar na indisciplina
- Nattnael Gonçalves Rodrigues — Os ídolos também erram: análise gramatical de desvios linguísticos em letras de canções brasileiras como alternativa para o ensino de língua portuguesa
- Andréia Aparecida Mateus — As adaptações de clássicos literários em uma perspectiva contemporânea como estímulo para leitores infanto-juvenis
- Bianca Lais Gonçalves e Silva — As adaptações de clássicos literários em uma perspectiva contemporânea como estímulo para leitores infanto-juvenis
- Letícia Flor de Andrade — Bilinguismo: o estudo de caso na região centro-oeste do estado de Minas Gerais
- Syulla Rocha — ´Bilinguismo: o estudo de caso na região centro-oeste do estado de Minas Gerais