Situação de Diamantina e seus distritos sobre a inserção do Espanhol como disciplina obrigatória no Ensino Médio.
Projeto de pesquisa
- Período
- 2012–2013
- Resumo
- O objetivo central desta pesquisa refere-se à questão da democratização do Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na educação básica brasileira, cuja oferta é facultativa no Ensino Fundamental e obrigatória no Ensino Médio, segundo reza o conteúdo da Lei 11.161. A pesquisa visa também analisar a situação do cumprimento dessa lei entre as instituições públicas de ensino na cidade de Diamantina – MG e em alguns de seus distritos. Serão levantados, nesta pesquisa, dados para saber a quantidade de escolas que oferecem o idioma, e também as que não oferecem. E, entre as que não oferecem, por qual razão não o fazem, Procuraremos também saber as dificuldades enfrentadas para o exercício pleno da democratização da oferta e do ensino do idioma, sabendo que há uma série de dificuldades de muitas instituições do país em encontrarem profissionais licenciados para o exercício da docência nesse idioma. Portanto, serão levantadas questões para procurar entender como caminha a oferta do Espanhol perante a lei, tais como: de que forma a inserção da Língua Espanhola, no currículo do Ensino Médio, pode contribuir ou está contribuindo para a democratização do ensino de idiomas na Escola Pública? Quantos profissionais atuam na área de E/LE nessas escolas? Qual a formação deles? Qual a relevância do ensino desta língua para a formação do aluno? Quais as dificuldades encontradas para sua inserção no sistema educativo público?