O ENSINO EM ENFERMAGEM: DIMENSÕES POLÍTICA, PEDAGÓGICA E PERFIL DOCENTE NA FORMAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONALIZANTE
Projeto de pesquisa
- Período
- 2014–2016
- Resumo
- O presente estudo pretende compreender qual a formação técnica profissionalizante em enfermagem ofertada no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Januária, em relação ás dimensões política, pedagógica e o perfil docente com o propósito de identificar limites e possibilidades que possam subsidiar o planejamento das ações, no sentido de orientar revisão de processos formativos.