Avaliação das Contribuições da Neurociência para a Prática Pedagógica do Professor na Educação Básica em Teófilo Otoni.
Projeto de pesquisa
- Período
- 2017–2018
- Resumo
- Investigar como a neurociência em interlocução com a educação pode contribuir para uma prática pedagógica mais eficaz. Conduzir diagnóstico situacional sobre o conhecimento dos professores da educação básica do município de Teófilo Otoni em relação às aplicações da neurociência à prática dos educadores.Estimular o uso de informações e conhecimento oriundo da neurociência na prática pedagógica de professores da educação básica do município de Teófilo Otoni.Capacitar os professores quanto a princípios da neurociência com aplicabilidade ao cotidiano profissional dos educares.Investigar se professores da educação básica conseguem incorporar conhecimento oriundo do campo da neurociência em sua prática pedagógica.