ProUni, FIES e IES na Bolsa: mercantilização e financeirização do ensino superior no Brasil
Projeto de pesquisa
- Período
- 2016–2017
- Resumo
- O presente Projeto visa, em termos gerais, compreender teoricamente o significado da educação se submeter à lógica da mercadoria (vale ressaltar que em termos empíricos e institucionais esta questão já foi apreendida em pesquisa anterior), e tratar mais diretamente do processo de financeirização dos grandes grupos que atuam no ensino superior privado. Este é o objetivo geral. Os objetivos específicos da pesquisa são: 1) fundamentar teoricamente a questão da educação superior sobre a lógica da mercadoria; 2) tratar do processo de financeirização dos grandes grupos que atuam no ensino superior privado, o que exigirá um estudo, ainda que breve, dos fundamentos do “mercado de capital”, e análise sistemática dos grupos de ensino superior privado com ações em bolsa, os quais já estão mapeados; 3) pesquisar as implicações para o ensino superior (qualidade do ensino, atividade docente etc) e as contradições para a valorização do capital deste processo financeirização do ensino superior no Brasil, em outros termos, como através da ações na bolsa de valores este capital de valoriza nominalmente (compra e venda de ações com diferencial de preços) e como se apropria realmente da mais-valia (professores) e do trabalho necessário (estudantes-trabalhadores).