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EXPONENCIAL, MATRIZES: UMA REFLEXÃO PARA O ENSINO MÉDIO

Projeto de pesquisa

Período

2017–2018

Resumo

A matemática do Ensino Médio tem um valor formativo que ajuda a estruturar o pensamento e o raciocínio dedutivo, porém também desempenha um papel instrumental, pois é uma ferramenta que serve para a vida cotidiana e para muitas tarefas específicas em quase todas as atividades humanas. Além disso, também é uma ciência com suas características estruturais específicas (PCN’s [15] p.40). Neste projeto buscaremos problemas modelos já existentes no ensino médio e\ou vestibulares no Brasil com o objetivo de propor uma reflexão e mudança na forma de ensinar matrizes e exponenciais. O aluno faz parte do PROFMAT e este projeto será sua dissertação