Educação ambiental e saberes compartilhados: diálogos entre escola, comunidade e universidade
Projeto de pesquisa
- Período
- 2016–2017
- Resumo
- O presente plano de pesquisa possui como finalidade a análise da educação ambiental como política pública em espaços educativos de Diamantina/MG, a fim de interligar formas participativas de atuação pedagógica e, assim, inserir transversalmente a dimensão ambiental crítica como tema de relevância social. Para tanto, a proposta de estudo possui os seguintes objetivos específicos: a) analisar histórico-criticamente as propostas de educação ambiental, junto a suas políticas públicas vigentes no Brasil; b) identificar estratégias e ações relativas à educação ambiental, previstas em legislações e programas nacionais e estaduais, e sua realização local em espaços formal e não formal; c) examinar projetos de educação ambiental desenvolvidos em Diamantina e, por conseguinte, elaborar um diagnóstico da percepção ambiental, de maneira a compartilhar práticas, planejar atividades a serem incorporadas e, também, sugerir métodos diferenciados para intervenção; e d) propor intervenções condizentes com a educação ambiental crítica, um processo coletivo que instrumentalize agentes sociais e subsidie práticas mais criativas.