CARLOS HENRIQUE SILVA DE CASTRO
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Especialidades
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Artigo em periódico
- INTERAÇÃO PARA EMERGÊNCIA DE COMUNIDADES
- EM CENA O OBSCENO: o homoerotismo em dois contos brasileiros do século XX.
- COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SITUACIONAL E ESTENDIDA: conceitos que emergem a partir da análise da efemeridade das relações
- AS DIRETRIZES E O PROFESSOR NA INTERNET: UMA PROPOSTA DE ACESSO A APLICATIVOS LIVRES POR MEIO DO PORTAL DO PROFESSOR LIVRE NA REDE
- CASO CASEY HEYNES: UMA ABORDAGEM SEMIÓTICA DO TRATAMENTO DADO AO BULLYING NA ATUALIDADE
- Construindo Cursos On-line Interativos: Considerações de Design Instrucional
- Emergência de comunidades virtuais de aprendizagem engajadas: quando questões identitárias resultam em diálogo
- Gestão Social e Gestão Pública no Desenvolvimento Local
- O letramento digital possibilitado por uma disciplina on-line de leitura e produção de textos
- O uso de tecnologias digitais abertas no ensino superior: comunidades da UFMG
- Da política pública de educação do campo à prática acadêmica para a formação de professores
- Práticas de escrita e argumentação em um evento científico para graduandos: um estudo fundamentado no conceito bakhtiniano de conclusibilidade do enunciado
Capítulo de livro
- As culturas do grupo Texto Livre: um estudo de viés etnográfico sob a ótica da complexidade
Livro
- As culturas do grupo Texto Livre: um estudo de viés etnográfico sob a ótica da complexidade
- Memórias de letramentos: vozes o campo
Resumo em evento
- A apropriação da internet pela educação: um estudo dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e suas potencialidades para o ensino
- Emergência de Comunidades Virtuais de Aprendizagem Situacionais: quando as questões identitárias e polifônicas resultam em dialogismo
- Diálogo e polifonia em ambiente virtual para a formação de comunidades de aprendizagem
- Sessões de chat: de chatas a objetivas
- Emergência de Comunidades Virtuais de Aprendizagem estendidas: o dialogismo produzido na rede social de ensino de idiomas
- Comunidades Virtuais de Aprendizagem: delimitações e especificações do conceito
- Fóruns Virtuais: um estudo de identidades que se revelam e se re-constroem a partir da leitura e escrita na tela
- Transições, transposições e tensões na atuação docente: o que é ser jornalista e ser professor de jornalismo 2.0
- EMERGÊNCIA DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ENGAJADAS: quando questões identitárias (não) resultam em diálogo
- Retrospectiva Texto Livre 2012
- O Programa Residência Pedagógica em uma Escola do Campo
- Relato de experiências a partir do projeto Residência Pedagógica em Ouro Verde de Minas-MG
- O projeto Residência Pedagógica em Ouro Verde de Minas
- Integração de atividades participativas na Feira de Ciências, da Escola Estadual Norberto de Almeida Rocha no Município de Rio Pardo de Minas - MG
- A metodologia texto livre aplicada em aulas de redação do ensino médio
Trabalho em evento
- AS CULTURAS EMERGENTES DO EVIDOSOL/CILTEC ONLINE
- VARIAÇÃO E PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO DO VALE DO JEQUITINHONHA
- A identidade local, a linguagem e a aprendizagem
- Professor de língua materna e revisor de textos: Tensões identitárias
- Gestão Social de Inovações Educacionais na Construção de Comunidades Virtuais de Aprendizagem
- Cidadania, educação a distância e comunidades virtuais de aprendizagem
- Transições, transposições e tensões na atuação docente: o que é ser jornalista e ser professor de jornalismo 2.0
- Comunidades Virtuais de Aprendizagem: uma análise do ponto de vista dialógico
- A Educação a Distância cada vez mais próxima
- Fóruns Virtuais: um estudo de identidades que se revelam e se re-constroem a partir da leitura e escrita na tela
- Sessões de chat: de chatas a objetivas
- Avaliação do alcance dos objetivos legais do Sistema UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL em um curso de Especialização
- Gestão Social e Gestão Pública no Desenvolvimento Local
- CASO CASEY HAYNES: uma abordagem semiótica do bullying na atualidade
- Comunidades Virtuais de Aprendizagem: delimitações e especificações do conceito
- Aplicativos gratuitos de ensino de inglês para Android: breve relato de testes
- Liberdade na internet e aprendizagem: o que compartilhamento de conhecimentos na rede possibilita em termos de aprendizagem?
- Livemocha.com: comunidade virtual dialógica para aquisição de língua estrangeira
- Editorial dos dias 18 e 19 do UEADSL 2012.2
- Editorial dos dias 19 e 20 do UEADSL 2012.2
- Editorial dos dias 20 e 21 do UEADSL 2012.2
- Editorial dos dias 21 e 22 do UEADSL 2012.2
- A metodologia texto livre aplicada em aulas de redação do ensino médio
- QUESTÕES PARA UM ESTUDO ETNOGRÁFICO DO GRUPO TEXTO LIVRE
- Quem é livre no Facebook?
- Da reflexão sobre práticas de leitura e escrita para o fomento deinovos letramentos: propósito funcional, tecnologias digitais,ieducação do campo e produção de gêneros discursivos na universidade
Orientações
- Maura Rodrigues Estevão — Letramento político e militância na ocupação Paulo Freire em Belo Horizonte
- Mauricio Teixeira Mendes — Traços barrocos na arquitetura do centro histórico de Diamantina
- Suellen Oliveira Leffen da Vitoria — A interdisciplinaridade presente no projeto ?Quiero leer y hablar en español: oficinas literárias?
Projetos de pesquisa institucionais
- Culturas de letramento do Campo: um estudo de práticas educativas em comunidades dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri