PEDRO PERINI FRIZZERA DA MOTA SANTOS
pedro.perini.santos@gmail.com · Currículo Lattes
livros didáticos ensino comunicação inclusão política didática exercícios estudo longitudinal lingua estrangeira libras entrevista gramática diário semántica funcionalismo referência resumos sn funcionamento preposicional teoria da cognição origem do léxico lingüística e literatura resumo schemata classes lexicais descrição lingüística chomsky - sincronia/diacronia - comunicação cognição, ensino, comunidade corpus infantil acquisição taxonomia lexical desabilidade onomástica estabelecimentos comerciais tipologia
Especialidades
- linguistica_letras_e_artes › lingüística › teoria e análise lingüística › categorias lexicais
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83Produções
13Orientações
2Projetos de pesquisa
0Projetos de extensão
Artigo em periódico
- Diálogo de Surdos: uma expressão preconceituosa
- As vacinas e a Imuno; os advérbios e a Lingüística
- Norma Lingüística (resenha)
- Por que Chomsky está errado?
- Por que as pessoas têm dificuldade em escrever?
- Sobre o estudo das classes lexicais na escola
- Irresponsabilidade teórica e didática dos livros escolares de Português da 4a. série
- Observações Metodológicas sobre a interpretação semântica e quantificativa dos quantificadores nominais do Português
- Language and Poverty (resenha comentada)
- Ensaio sobre Linguagem, Pobreza e Políticas Linguísticas
- Gramaticalização: revisão do conceito e análise de alguns exemplos
- Análise cognitiva da preposição 'de'
- Saussure: pai ou filho da linguística?
- Inovações na Mofologia do Português Brasileiro: tendências para a ampliação do léxico por analogia
- Sobre a Aquisição da Língua de Sinais Brasileira (resenha comentada)
- Palavras funcionam como Amebas: analogia didática para explicar a formação de palavras'
- Formações Lexicais por Analogia: explicação diacrônica para os nomes populares de estádios de futebol no Brasil
- L'enfant dans la langue (resenha)
- Educação, Mudança, Conforto e Vulnerabilidade Social
- Pesquisa longitudinal: a evolução do uso lexical de uma criança dos 5 aos 22 meses de vida em um diário parental
- Questionando a regularidade da formação das preposições: comentário sobre acidentes e contatos linguísticos
Resumo em evento
- O professor faz para-casa?
- Lingüística cognitiva: corpo e história
- Categorização morfológica pancrônica - uma proposta cognitiva
- Estatuto Categorial dos Advérbios Predicativos no Português do Brasil
- Por que as pessoas têm dificuldade de escrever? Reflexão sobre a limitação repertorial e cognitiva da sociedade contemporânea
- Ética e Economia - um ensaio
- Estudo sobre o domínio dos métodos de ensino de língua estrangreira
- Dicionário Temático da Língua Brasileira de Sinais
- Longitudinal research of children's corpus: evolution in the use of verbal diatheses in Brazilian Portuguese children speakers
- Corpus Infantil Longitudinal: evolução da diátese verbal na fala de uma criança falante do PB
- Pesquisa longitudinal: a evolução do uso lexical de uma criança dos 5 aos 22 meses de vida em um diário parental
- Por que é materna a língua: sobre Catherine Snow e Eva Clark
- Estudo longitudinal sobre o uso verbal de um informante infantil
Capítulo de livro
- Taxonomia dos Itens Lexicais
- Natural Semantic Metalanguage in Romance: Substantives; determines; quantifiers
- Natural Semantic Metalanguage in Romance: Evaluators and descriptors; mental predicates
- Natural Semantic Metalanguage in Romance: Time and space
- Natural Semantic Metalanguage in Romance: Logical concepts; intensifier and augmentor; taxonomy and partonomy; similarity
- Violência Coletiva e o Facebook: protestos de 2013 no Brasil
- Algumas práticas culturais cotidianas
- Natural Semantic Metalanguage in Romance: Speech; actions, events and movement; existence and possession; life and death
Livro
- Gramaticalmente Crônico - ensaios sobre gramática, ensino e política.
Resumo expandido em evento
- Descrição prosódica no processo de aquisição: análise preliminar baseada em corpus linguístico infantil
Texto em jornal
- Digo e Afirmo que a sinonímia não existe
- Reflexões sobre as máximas do vestibular
- Gramaticalização - aqui as palavras mudam
- Dois breves comentários sobre a redação escolar
- Lenga-lenga do Uga-Uga e a Língua Tupi
- Um fato jornalístico como um tema a ser debatido
- A História que se manifesta na língua
- A complexidade das pequenas palavras
- Sobre as pequenas palavras
- Sussuros e Gritos
- Ecologia de Inclusão
- Por causa da mulher: as palavras também são eleitas pelo povo
- Por uma língua melhor
- O que tem de Brasileia a Academia de Letras?
- Políticas Linguísticas
- Brasil, França, Lei e outras coisas
- Uma solução sem educação
- Leitura e interpretação do mundo: aprendizado e domínio da língua
- Idioma Nacional
- No Brasil, fala-se brasileiro
- Tem certeza de que você fala português
- Crioulo carrega estiga do colonizador
- Nova solução para o ensino do verbo
- A falsa modernidade dos manuais escolares
- Algumas considerações sobre os advérbios
- Da falta de assunto ao fim das cidades
- Sobre linguagem e política
- No fundo do poço - sobre o ensino do Português no Brasil
- Sexo é determinante no uso da linguagem
- Reflexões de Maturana sobre a competição
- Vamos engolir e regurgitar novas palavras
- Pelo direito ao erro e à mudança de opinião
- Considerações sobre a transitividade verbal
- Quando fonemas equivalem a assovios
- As preposições e a pertinência lingüística
- O professor e o ensino para além da aula
Trabalho em evento
- Os Nomes e O Mundo em João Guimarães Rosa
- Ensino/Aprendizagem de resumos em sala de aula: negociação de representações
- Questionando a regularidade preposicional do português do Brasil
Orientações
- Elisabeth da Anunciação Amorin — uma abordagem reflexiva sobre a prática social da leitura e escrita acadêmica no curso de Graduação em Ciências Biológicas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
- Ana Paula Ferreira Dias — Análise da variação na frequência lexical de verbos pelos e vazios ? estudo de corpus com crianças de escolas de Diamantina e Couto de Magalhães (MG
- Lidia Ferreira Santos — Pesquisa longitudinal de corpus infantil: a mudança nos usos de balbucios, proto-palavras, pré-palavras, palavras e holofrases na fala de uma criança dos 5 aos 23 meses
- Jéssica Leal — Patologias na Aprendizagem da Língua Materna
- Maiara de Paula Mota e Lívia Maria de Jesus Lima — Estudo de caso sobre o uso de práticas lúdicas na educação de jovens e adultos
- Larissa O. Santos, Samira A. S. Santos, Sebastião A. Neto — Estudo onomåstico: sobre o nomes dos estabelecimentos comerciais em Diamantina
- Cintia Jesus de Andrade — Alguns conceitos em M. Tomasello
- Tatiane Oliveira — Sobre os conceitos de substantivos, adjetivos e verbos em livros escolares
- Lídia Ferreira Santos — Uso holofrásico Infantil: classificação em atos de fala
- Terezinha Cristina da Costa Rocha — Dicionário Temático da LIBRAS
- Jacqueline Crepaldi Souza — Contato entre Crianças Surdas e Ouvintes
- Geiziele Martins — Sobre linguagem e vulnerabilidade infantil
- Thiago Dornas — Novas construções mórficas no português brasileiro
Projetos de pesquisa institucionais
- Coleta e estudo do uso linguístico do Vale: da primeira infância ao uso textual escolar
- CONSTITUIÇÃO DE CORPORA INFANTIS LONGITUDINAS: O USO LINGUÍSTICO E GESTUAL INFANTIL ANALISADO ATRAVÉS DA LINGUÍSTICA DE CORPUS