ADRIANA NASCIMENTO BODOLAY
adriana.bodolay@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
educação
ensino
educação a distância
ensino médio
interdisciplinaridade
formação de professores
identidade
formação docente
morfologia
pibid
livro didático
leitura
metodologia de ensino
escrita
inteligência artificial
didática
letramento
educação superior
novas tecnologias
dança
alfabetização
linguística
semiótica
docência
linguística aplicada
jogos
língua portuguesa
produção de textos
texto
linguística de corpus
interação
literatura comparada
discurso
oralidade
semántica
processamento de linguagem natural
q-learning
fala
atitude
jogos digitais
espanhol
persuasão
formação de leitores
leitor crítico
quadrinhos
variação linguística
estilos de aprendizagem
gramática
ortografia
português para estrangeiros
gêneros textuais
sistemas inteligentes
fonologia
língua materna
retextualização
ensino de língua portuguesa
português
pronúncia
algoritmo sarsa
análise acústica
análise lingüística
aprendizagem por reforço
aprendizagem signficativa
aquisição da língua materna
aquisição de l2
aquisição de linguagem
atividade protocolada
atos de fala
atos diretivos
categorias lexicais e pré-lexicais
compreensão leitora
descrição acústica
descrição articulatória
discurso religioso
dispositivos móveis
diário parental
ensino de língua
estratégias de leitura
fonética
formação de palavras
hayden white
inteligibilidade
linguística baseada em corpus
lingüístca
línguas em contato
melodia
modalização
média móvel exponencialmente ponderada
ordem
padrões entonacionais
pedido
português brasileiro como língua estrangeira
pragmática
prosódia
psicolingüística
registro oral
ritmo
teatro de bonecos
terra sonâmbula
vocativo
vogais
vogais médias
32Produções
44Orientações
7Projetos de pesquisa
7Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 7
- O papel da prosódia em enunciados de ordens e pedidos
- ANÁLISE ACÚSTICA DA VOGAL /e/ NO ESPANHOL DA FRONTEIRA JAGUARÃO/RIO BRANCO
- CONTRIBUIÇÃO DE UM PROJETO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
- Análise prosódica de línguas em contato: questões totais no português e no espanhol falado na fronteira Brasil/Uruguai
- ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA MEDIADAS POR COMPUTADOR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO PRALER
- Hemeroteca como estratégia de leitura e escrita
- Lingüística, gramática e ensino de português
Capítulo de livro · 5
- REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA REVISÃO HISTÓRICA
- O PIBID UFJVM e a construção de identidades
- PIBID na UFVJM: formação docente nos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
- Os sons da fronteira: análise prosódica de línguas de contato
- Contribuição de um projeto de leitura na educação superior na formação de professores da educação básica
Orientações · 44
- Edileusa da Conceição Gomes — Analfabetismo no ensino fundamental II
- Vanessa Aparecida Cordeiro Siqueira — Analfabetismo no ensino fundamental II
- Margarete Souza — Concepções de Gramática nos livros didáticos
- Vera Aparecida Cordeiro Siqueira — APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA POR MEIO DO APLICATIVO GRAPPHIA
- Manoel de Brito Oliveira Segundo — CONCEPÇÃO DE GRAMÁTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIAMANTINA-MG
- Fábia Gomes — ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE DIAMANTINA-MG
- Fábia Evangelista Gomes — CONDIÇÕES DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE DIAMANTINA/MG
- Cláudia Aparecida Fonseca — Filtragem de dados do XML e do PDF do gênero textual artigo científico como influência no processo de retextualização automática
- Mariana de Cássia Ribeiro Rocha — REFLEXÃO SOBRE DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
- Rosyane de Oliveira Silva — REFLEXÃO SOBRE DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
- Cristiane Cristina de Souza — SONS DO VALE: análise acústica da vogal /a/ produzida por falantes de Senador Modestino Gonçalves/MG
- Caroline Souza Mendes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Couto de Magalhães/MG e Santa Maria da Vitória/BA
- Carmem Lúcia Silva — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Diamantina/MG
- Layane Campos — CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA UFVJM
- Maressa Carneiro de Melo — ENSINO DA PROSÓDIA NOS ATOS DIRETIVOS DE ORDEM E PEDIDO PARA FALANTES ESTRANGEIROS APRENDIZES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: uma análise de materiais didáticos
- Roberta Santos — FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: parâmetros que norteiam o ensino aprendizagem da pronúncia
- Ana Letícia de Jesus Miranda — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Chapada do Norte /MG
- Gabrielle Jakeline Lopes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Felício dos Santos/MG
- Tamires Mayara de Paula Couto — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Felício dos Santos/MG
- Gerliane Aparecida da Silva — Análise acústica da vogal /i/ falada na região de Datas/MG
- Jéssica Hayane de Souza; Sara Cordeiro — Cante lá que eu canto cá: uma perspectiva de análise do falar nordestino na poesia de Patativa do Assaré
- Sara Pinheiro Cordeiro — Cante lá, que eu canto cá: uma perspectiva de análise do falar nordestino na poesia de Patativa do Assaré
- Augusto Guedes Neto — CARACTERIZAÇÃO ACÚSTICA DA DISFONIA NA FALA DE PROFESSORES DOS MUNICÍPIOS DE DATAS E DIAMANTINA /MG
- Igor Silva Santana de Araújo — Pronúncia de vogais do inglês por falantes brasileiros de inglês como segunda língua
- Andrearia Fabiane Farnezi de Aguilar — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Monjolos/MG
- Juliana Aparecida Fernandes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Senador Mourão/MG
- Rinara Germano Cunha — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Senador Mourão/MG
- Jéssica Hayane de Souza — Sons do Vale: análise acústica das vogais faladas na região de Diamantina/MG
- Elenita Santos dos Anjos — VARIAÇÃO DE DITONGOS ORAIS NA REGIÃO DE OLHOS D'ÁGUA/MG
- Ana Lúcia dos Santos — Vogais do Vale: análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Datas/MG
- Carolini Gonçalves Vieira — Análise acústica do /o/ e alofones na região de fronteira
- Marlize Guilherme Oteiro — Avaliação do ensino de língua portuguesa em escolas públicas de Jaguarão
- Ana Beatriz dos Passos Neves — Construção do linguajar jaguarense: um percurso histórico
- Maria Elia Gonçalves Martins — Desenvolvimento de habilidades e competências na leitura acadêmica
- Yanna Karlla Honório Gontijo Cunha — Desenvolvimento de habilidades e competências na prática de leitura e produção textual: uma proposta de nivelamento na modalidade EaD
- Luciano Rivatto — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira
- Fernanda Lucas — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira
- Mausia Duarte — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira
- Márcia Guerreiro — Conjunções coordenativas em textos de alunos do ensino médio
- André Bedin — Marcas linguísticas do consumismo no discurso de alunos do ensino médio
- Eva da Cunha — O 'internetês' na sala de aula
- Viviane Cunha — Vogais médias anteriores no espanhol falado na fronteira
- Andréa Patrícia de Souza — Com licença, auê! Análise semântica dos textos de candombe
- Airlei Mariano da Rocha — Descrição acústica e articulatória de vogais no contexto VCn no Português e no Espanhol
Produto tecnológico · 1
- Grapphia
Projetos de extensão · 7
- Letras em Foco: Rumo ao ENADE/PND 2026 SIEXC
- Projeto Tandem de línguas estrangeiras: aprendizagem colaborativa e intercultural na UFVJM SIEXC
- Cultura brasileira para falantes de Espanhol SIEXC
- Português Elementar para Falantes de Espanhol SIEXC
- II SINTEGRA CRIANÇA SIEXC
- INTERCÂMBIO BRASIL-AMÉRICAS SIEXC
- Programa de Extensão da Rede Idiomas sem Fronteiras SIEXC
Projetos de pesquisa institucionais · 7
- CONDIÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA-MG: das orientações curriculares às práticas pedagógicas
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: parâmetros que norteiam o ensino aprendizagem da pronúncia
- APRENDIZAGEM DE ATOS DIRETIVOS DE ORDEM E PEDIDO POR FALANTES ESTRANGEIROS DE PORTUGUÊS BRASILEIRO
- CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA UFVJM
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: parâmetros que norteiam o ensino aprendizagem da pronúncia
- SONS DO VALE: ANÁLISE ACÚSTICA DAS VOGAIS FALADAS NA REGIÃO DE DIAMANTINA/MG
- SONS DO VALE: ANÁLISE ACÚSTICA DAS VOGAIS FALADAS NA REGIÃO DE DIAMANTINA/MG
Resumo em evento · 13
- A Atividade Protocolada e o Desenvolvimento da Compreensão Leitora no Ensino Médio
- A Leitura Protocolada Como Estratégia Didática Na Compreensão Do Gênero Crônica
- AS CORES NA PROPAGANDA TELEVISIVA E FORMAÇÃO DE LEITORES
- O Gênero Nonsense como ferramenta do desenvolvimento da criatividade e visão crítica
- O Uso da Releitura na Formação de Leitores Autônomos
- Os memes e o humor: a importância das estratégias de leitura para a compreensão do sentido
- Por que ler sentado: A dança na aula de leitura
- QUADRINHOS EM SALA DE AULA
- Resumo e Interação: Uma Nova Prática em Ambientes Virtuais
- Teatro De Bonecos: Promovendo A Interação Dos Alunos Nas Aulas De Leitura
- TEXTO E LEITOR: PROSPECTOS INTERATIVOS NA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO PARAFRÁSTICA E POLISSÊMICA
- Tirinhas no Processo de Interpretação e Compreensão de Paráfrase
- UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE ELO EM JOGOS DE LEITURA COM USO DE TIRINHAS
Resumo expandido em evento · 3
- Análise do ensino de prosódia dos atos diretivos de ordem e pedido para falantes estrangeiros de português brasileiro
- DESCRIÇÃO PROSÓDICA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO: ANÁLISE PRELIMINAR BASEADA EM CORPUS LINGUÍSTICO INFANTIL
- DOI Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino da Ortografia
Trabalho em evento · 3
- DOI Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino/Aprendizagem da Ortografia
- Desenvolvimento de habilidades e competências na leitura acadêmica: uma experiência na plataforma moodle
- A estrutura melódica do vocativo da oração Ave-Maria nos dialetos de Belo Horizonte e Ilhéus