Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Lotação: FIH-UFVJM · CAMPUS JK · docente · Ativo na UFVJM

ADRIANA NASCIMENTO BODOLAY

adriana.bodolay@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes

educação ensino educação a distância ensino médio interdisciplinaridade formação de professores identidade formação docente morfologia pibid livro didático leitura metodologia de ensino escrita inteligência artificial didática letramento educação superior novas tecnologias dança alfabetização linguística semiótica docência linguística aplicada jogos língua portuguesa produção de textos texto linguística de corpus interação literatura comparada discurso oralidade semántica processamento de linguagem natural q-learning fala atitude jogos digitais espanhol persuasão formação de leitores leitor crítico quadrinhos variação linguística estilos de aprendizagem gramática ortografia português para estrangeiros gêneros textuais sistemas inteligentes fonologia língua materna retextualização ensino de língua portuguesa português pronúncia algoritmo sarsa análise acústica análise lingüística aprendizagem por reforço aprendizagem signficativa aquisição da língua materna aquisição de l2 aquisição de linguagem atividade protocolada atos de fala atos diretivos categorias lexicais e pré-lexicais compreensão leitora descrição acústica descrição articulatória discurso religioso dispositivos móveis diário parental ensino de língua estratégias de leitura fonética formação de palavras hayden white inteligibilidade linguística baseada em corpus lingüístca línguas em contato melodia modalização média móvel exponencialmente ponderada ordem padrões entonacionais pedido português brasileiro como língua estrangeira pragmática prosódia psicolingüística registro oral ritmo teatro de bonecos terra sonâmbula vocativo vogais vogais médias
32Produções
44Orientações
7Projetos de pesquisa
7Projetos de extensão
Artigo em periódico · 7
  • O papel da prosódia em enunciados de ordens e pedidos
    Adriana Nascimento Bodolay; · 2014 · Vozes dos Vales
  • ANÁLISE ACÚSTICA DA VOGAL /e/ NO ESPANHOL DA FRONTEIRA JAGUARÃO/RIO BRANCO
    Adriana Nascimento Bodolay; Viviane de Freitas Cunha; · 2012 · Intertexto (Uberaba)
  • CONTRIBUIÇÃO DE UM PROJETO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
    Adriana Nascimento Bodolay; Yanna Karlla Honório Gontijo Cunha; · 2012 · Revista Profissão Docente
  • Análise prosódica de línguas em contato: questões totais no português e no espanhol falado na fronteira Brasil/Uruguai
    Adriana Nascimento Bodolay; · 2011 · Anais do III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala
  • ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA MEDIADAS POR COMPUTADOR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO PRALER
    Adriana Nascimento Bodolay; Everton Ferrer de Oliveira; Yanna Karla Gontijo Honório; Maria Elia Gonçalves Martins; · 2011 · Signo (UNISC. Online)
  • Hemeroteca como estratégia de leitura e escrita
    Adriana Nascimento Bodolay; · 2010 · Signum. Estudos de Linguagem
  • Lingüística, gramática e ensino de português
    Adriana Nascimento Bodolay; · 2005 · Revista Científica da FAMINAS
Capítulo de livro · 5
  • REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA REVISÃO HISTÓRICA
    Layane Campos Soares; Adriana Nascimento Bodolay; · 2019 · VOZES DA EDUCAÇÃO: PESQUISAS E ESCRITAS CONTEMPORÂNEAS
  • O PIBID UFJVM e a construção de identidades
    Adriana Nascimento Bodolay; Geovane da Conceição Máximo; Simone Santos; Thamar Kalil de Campos Alves; · 2016 · PENSANDO A EDUCAÇÃO: outros desafios e possibilidades
  • PIBID na UFVJM: formação docente nos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
    Adriana Nascimento Bodolay; Simone Santos; · 2015 · Política pública de formação de professores
  • Os sons da fronteira: análise prosódica de línguas de contato
    Adriana Nascimento Bodolay; · 2014 · Fronteiras: conceitos e práticas em contato
  • Contribuição de um projeto de leitura na educação superior na formação de professores da educação básica
    Adriana Nascimento Bodolay; Yanna Karlla Honório Gontijo Cunha; · 2013 · Núcleo interdisciplinar de educação: articulações de contextos & s
Orientações · 44
  • Edileusa da Conceição Gomes — Analfabetismo no ensino fundamental II (tcc, 2018)
  • Vanessa Aparecida Cordeiro Siqueira — Analfabetismo no ensino fundamental II (tcc, 2018)
  • Margarete Souza — Concepções de Gramática nos livros didáticos (mestrado, 2018)
  • Vera Aparecida Cordeiro Siqueira — APRENDIZAGEM DA ORTOGRAFIA POR MEIO DO APLICATIVO GRAPPHIA (mestrado, 2017)
  • Manoel de Brito Oliveira Segundo — CONCEPÇÃO DE GRAMÁTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE DIAMANTINA-MG (mestrado, 2017)
  • Fábia Gomes — ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE DIAMANTINA-MG (mestrado, 2016)
  • Fábia Evangelista Gomes — CONDIÇÕES DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE DIAMANTINA/MG (tcc, 2016)
  • Cláudia Aparecida Fonseca — Filtragem de dados do XML e do PDF do gênero textual artigo científico como influência no processo de retextualização automática (mestrado, 2016)
  • Mariana de Cássia Ribeiro Rocha — REFLEXÃO SOBRE DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA (tcc, 2016)
  • Rosyane de Oliveira Silva — REFLEXÃO SOBRE DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS NOS PRIMEIROS ANOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA (tcc, 2016)
  • Cristiane Cristina de Souza — SONS DO VALE: análise acústica da vogal /a/ produzida por falantes de Senador Modestino Gonçalves/MG (tcc, 2016)
  • Caroline Souza Mendes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Couto de Magalhães/MG e Santa Maria da Vitória/BA (tcc, 2016)
  • Carmem Lúcia Silva — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Diamantina/MG (tcc, 2016)
  • Layane Campos — CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA UFVJM (mestrado, 2015)
  • Maressa Carneiro de Melo — ENSINO DA PROSÓDIA NOS ATOS DIRETIVOS DE ORDEM E PEDIDO PARA FALANTES ESTRANGEIROS APRENDIZES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: uma análise de materiais didáticos (mestrado, 2015)
  • Roberta Santos — FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: parâmetros que norteiam o ensino aprendizagem da pronúncia (mestrado, 2015)
  • Ana Letícia de Jesus Miranda — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Chapada do Norte /MG (tcc, 2015)
  • Gabrielle Jakeline Lopes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Felício dos Santos/MG (tcc, 2015)
  • Tamires Mayara de Paula Couto — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Felício dos Santos/MG (tcc, 2015)
  • Gerliane Aparecida da Silva — Análise acústica da vogal /i/ falada na região de Datas/MG (tcc, 2014)
  • Jéssica Hayane de Souza; Sara Cordeiro — Cante lá que eu canto cá: uma perspectiva de análise do falar nordestino na poesia de Patativa do Assaré (tcc, 2014)
  • Sara Pinheiro Cordeiro — Cante lá, que eu canto cá: uma perspectiva de análise do falar nordestino na poesia de Patativa do Assaré (tcc, 2014)
  • Augusto Guedes Neto — CARACTERIZAÇÃO ACÚSTICA DA DISFONIA NA FALA DE PROFESSORES DOS MUNICÍPIOS DE DATAS E DIAMANTINA /MG (tcc, 2014)
  • Igor Silva Santana de Araújo — Pronúncia de vogais do inglês por falantes brasileiros de inglês como segunda língua (tcc, 2014)
  • Andrearia Fabiane Farnezi de Aguilar — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Monjolos/MG (tcc, 2014)
  • Juliana Aparecida Fernandes — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Senador Mourão/MG (tcc, 2014)
  • Rinara Germano Cunha — SONS DO VALE: Análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes do distrito de Senador Mourão/MG (tcc, 2014)
  • Jéssica Hayane de Souza — Sons do Vale: análise acústica das vogais faladas na região de Diamantina/MG (iniciacao_cientifica, 2014)
  • Elenita Santos dos Anjos — VARIAÇÃO DE DITONGOS ORAIS NA REGIÃO DE OLHOS D'ÁGUA/MG (tcc, 2014)
  • Ana Lúcia dos Santos — Vogais do Vale: análise acústica da vogal /a/ produzida por informantes de Datas/MG (tcc, 2014)
  • Carolini Gonçalves Vieira — Análise acústica do /o/ e alofones na região de fronteira (tcc, 2011)
  • Marlize Guilherme Oteiro — Avaliação do ensino de língua portuguesa em escolas públicas de Jaguarão (tcc, 2011)
  • Ana Beatriz dos Passos Neves — Construção do linguajar jaguarense: um percurso histórico (tcc, 2011)
  • Maria Elia Gonçalves Martins — Desenvolvimento de habilidades e competências na leitura acadêmica (iniciacao_cientifica, 2011)
  • Yanna Karlla Honório Gontijo Cunha — Desenvolvimento de habilidades e competências na prática de leitura e produção textual: uma proposta de nivelamento na modalidade EaD (iniciacao_cientifica, 2011)
  • Luciano Rivatto — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira (iniciacao_cientifica, 2010)
  • Fernanda Lucas — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira (iniciacao_cientifica, 2010)
  • Mausia Duarte — Aspectos prosódicos de línguas próximas: o português e o espanhol de fronteira (iniciacao_cientifica, 2010)
  • Márcia Guerreiro — Conjunções coordenativas em textos de alunos do ensino médio (tcc, 2010)
  • André Bedin — Marcas linguísticas do consumismo no discurso de alunos do ensino médio (tcc, 2010)
  • Eva da Cunha — O 'internetês' na sala de aula (tcc, 2010)
  • Viviane Cunha — Vogais médias anteriores no espanhol falado na fronteira (tcc, 2010)
  • Andréa Patrícia de Souza — Com licença, auê! Análise semântica dos textos de candombe (iniciacao_cientifica, 2005)
  • Airlei Mariano da Rocha — Descrição acústica e articulatória de vogais no contexto VCn no Português e no Espanhol (iniciacao_cientifica, 2005)
Produto tecnológico · 1
  • Grapphia
    Luciana Pereira Assis; Adriana Nascimento Bodolay; Alessandro Vivas Andrade; Daniela Perri Bandeira; · 2018
Projetos de extensão · 7
Projetos de pesquisa institucionais · 7
Resumo em evento · 13
  • A Atividade Protocolada e o Desenvolvimento da Compreensão Leitora no Ensino Médio
    Jonas dos Santos; Francine Araújo Farias; Luis Eduardo Alimena Pinho; Adriana Nascimento Bodolay; Marcelo de Andrade Duarte; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • A Leitura Protocolada Como Estratégia Didática Na Compreensão Do Gênero Crônica
    Francine Araújo Farias; Jonas dos Santos; Adriana Nascimento Bodolay; Marcelo de Andrade Duarte; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • AS CORES NA PROPAGANDA TELEVISIVA E FORMAÇÃO DE LEITORES
    Millaine de Souza Carvalho; Santiago Bretanha Freitas; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • O Gênero Nonsense como ferramenta do desenvolvimento da criatividade e visão crítica
    Graciela Brunetto; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • O Uso da Releitura na Formação de Leitores Autônomos
    Tiarles Richardt da Silveira; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Os memes e o humor: a importância das estratégias de leitura para a compreensão do sentido
    Vanessa Pereira Ramos; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Por que ler sentado: A dança na aula de leitura
    Phamela Cardozo Oliveira; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • QUADRINHOS EM SALA DE AULA
    Fyama Medeiros; Maria Tereza Alvez Cabello; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Resumo e Interação: Uma Nova Prática em Ambientes Virtuais
    Renan Cardozo Gomes da Silva; Luis Eduardo Alimena Pinho; Santiago Bretanha Freitas; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Teatro De Bonecos: Promovendo A Interação Dos Alunos Nas Aulas De Leitura
    Silvana Fernandes Noda; Adriana Nascimento Bodolay; Maria Tereza Alvez Cabello; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • TEXTO E LEITOR: PROSPECTOS INTERATIVOS NA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO PARAFRÁSTICA E POLISSÊMICA
    Santiago Bretanha Freitas; Millaine de Souza Carvalho; Renan Cardozo Gomes da Silva; Luis Eduardo Alimena Pinho; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • Tirinhas no Processo de Interpretação e Compreensão de Paráfrase
    Luciano Brasil Rivatto; Marcelo Brunetto Martins; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE ELO EM JOGOS DE LEITURA COM USO DE TIRINHAS
    Marcelo Brunetto Martins; Luciano Brasil Rivatto; Adriana Nascimento Bodolay; · 2012 · IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão
Resumo expandido em evento · 3
  • Análise do ensino de prosódia dos atos diretivos de ordem e pedido para falantes estrangeiros de português brasileiro
    Maressa Carneiro de Melo; Adriana Nascimento Bodolay; · 2018 · VI COLÓQUIO BRASILEIRO DE PROSÓDIA DA FALA
  • DESCRIÇÃO PROSÓDICA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO: ANÁLISE PRELIMINAR BASEADA EM CORPUS LINGUÍSTICO INFANTIL
    Adriana Nascimento Bodolay; Pedro Perini-Santos; Patrik Vezali; Lídia Ferreira-Santos; Jéssica Leal; Luísa Ribeiro; · 2018 · VI COLÓQUIO BRASILEIRO DE PROSÓDIA DA FALA
  • DOI Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino da Ortografia
    ASSIS, LUCIANA; Adriana Nascimento Bodolay; GREGÓRIO, LUIZ; SANTOS, MAGNO; VIVAS, ALESSANDRO; PITANGUI, CRISTIANO; BANDEIRA, DANIELA; · 2017 · VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação
Trabalho em evento · 3
  • DOI Grapphia: Aplicativo para Dispositivos Móveis para Auxiliar o Ensino/Aprendizagem da Ortografia
    ASSIS, LUCIANA; Adriana Nascimento Bodolay; SANTOS, MAGNO; GREGÓRIO, LUIZ; ESTANISLAU, PEDRO; VIVAS, ALESSANDRO; BANDEIRA, DANIELA; LOPES, GILBERTO; · 2018 · VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação
  • Desenvolvimento de habilidades e competências na leitura acadêmica: uma experiência na plataforma moodle
    Adriana Nascimento Bodolay; Yanna Karla Gontijo Honório; Vanessa Doumid Damasceno; Juliana Rodrigues; · 2011 · I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa
  • A estrutura melódica do vocativo da oração Ave-Maria nos dialetos de Belo Horizonte e Ilhéus
    Adriana Nascimento Bodolay; · 1999 · XLVII Seminário do GEL