Lotação: DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO · CAMPUS JK · docente

KYRLEYS PEREIRA VASCONCELOS

kvasconcelos81@gmail.com · Currículo Lattes

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Capítulo de livro

• A constrção de um olhar para a educação a distancia na Universidade dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri: um olhar sobre os aspectos legais e pedagógicos
  Mara Lucia Ramalho; everton luiz de paula; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2017 · Politicas educacionais e programas de governo - aproximaçoes e contadi
• A educação a distância na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri: os processos legais e pedagógicos vivenciados no contexto de 2016-2017
  Mara Lucia Ramalho; everton luiz de paula; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2018 · Desafios e Estratégias para a Educação a Distância
• PIBID Pedagogia: Intervenção na Educação Infantil. In: Maria Nailde Martins Ramalho; Marcio Zaratrusta. (Org.). Política pública de formação de professores. 1ed.Montes Claros: Unimontes, 2015, v. 1, p. 220-230.
  Paula Cristina SIlva de Oliveira; Kyrleys Pereira Vasconcelos; Nubia Cristiane Alves; Raquel de Fátima Vieira; Yanna Caroline Oliveira Cardoso; · 2015 · Política pública de formação de professores
• Educação de jovens e adultos no campo: contribuições a partir dos cursos de Pedagogia e de Licenciatura em Educação do Campo no Alto Jequitinhonha
  Kyrleys Pereira Vasconcelos; Paula Cristina SIlva de Oliveira; · 2017 · Politicas educacionais, trabalho docente e diveridade: um diálogo nece

Livro

• Políticas públicas e formação dos profissionais da educação: em busca de um diálogo
  Mara Lucia Ramalho; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2019

Resumo em evento

• Educação do campo: tensões e escolhas no trabalho com pessoas Jovens e Adultas
  Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2014 · Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino -Endipe
• APROXIMAÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS CULTURAIS LOCAL NA ESCOLA DA COMUNIDADE DE CAPIVARI
  NANCI RIBEIRO DE JESUS; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2018 · VI SINTEGRA
• UM ESTUDO SOBRE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: contribuições para o ensino de matemática e a nova proposta de Educação Integral SEE/MG
  iracema neves lima; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2018 · VI SINTEGRA
• Numeramento de alunos e alunas na Educação do Campo.
  Kyrleys Pereira Vasconcelos; Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca; · 2010 · XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática

Trabalho em evento

• O fazer matemático: um estudo sobre Práticas de Numeramento de alunas e alunos na Educação do Campo
  Kyrleys Pereira Vasconcelos; Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca; · 2010 · XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudos de Pós-Graduação em Educação Matemática
• Práticas de Numeramento de alunas e alunos na Educação do Campo: tensões e estratégias de familiarização
  Kyrleys Pereira Vasconcelos; Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca; · 2011 · XIII CIAEM ? Conferência Interamericana de Educação Matemática
• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DO ALTO VALE DO JEQUITINHONHA: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCADORAS DE EJA. In: V Seminário Nacional para Formação de Educadores de Jovens e Adultos, 2015, Campinas. Anais do V SNF, 2015. v. 1.
  Paula Cristina SIlva de Oliveira; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2015 · Formação de Educadores de Jovens e Adultos
• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NA UFVJM: OS PROFISSIONAIS EM FORMAÇÃO
  Mara Lucia Ramalho; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2017 · ESUD 2017 - XIV Congresso Brasileiro em Ensino Superior a Distância; III Congresso Internacional de
• ENSINAR E APRENDER: PRÁTICAS METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
  viviane carvalho fernandes; Kyrleys Pereira Vasconcelos; wildma mesquita silva; · 2017 · I CONED - Congresso Nacional em Educação
• UM ESTUDO SOBRE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: contribuições para o ensino aprendizagem de Matemática
  iracema neves lima; Kyrleys Pereira Vasconcelos; · 2017 · I CONED: Congresso Nacional em Educação

Orientações

• Emanoelito Fernandes Vieira Júnior — ANÁLISE CRÍTICA DO SIMULADO: INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DOS DISCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO IFNMG ? CAMPUS JANUÁRIA (mestrado, 2017)
• Adailton Cardoso da Silva — A resolução de problemas matemáticos contextualizados de acordo com a realidade dos alunos do 5º ano das séries inciais (mestrado, 2017)
• Josinei Vilarino Figueiredo — A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA / ENSINO MÉDIO: A REALIDADE DOS PATAXÓS DA ALDEIA GUARANI, CARMÉSIA/MG, 1997-2017 (mestrado, 2018)
• Maria das Dores de Freitas Soares — Desafios e perspectivas do ensino da matemática nos cursos técnicos concomitantes e subsequentes do Instituto do Norte de Minas Gerais (IFNMG) -Campus Montes Claros (mestrado, 2017)
• Iracema Neves Lima — TEMPO INTEGRAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: percepções dos professores de matemática sobre a educação de tempo integral na Escola Estadual Dom João Antônio dos Santos - São Gonçalo do Rio Preto. (mestrado, 2018)
• Emanoelito Fernandes Vieira Júnior — Analise critica do Simulado: instrumento de avaliação do processo de ensino e aprendizagem dos discentes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFNMG - Campus Januária (mestrado, 2018)
• Cláudia Sá;Lethícia Pimentel;Solange Miranda;Taciane Vassalo — Educação Escolar Indigena: as relações existentes entre territorio,cultura e currículo (tcc, 2013)
• Thamar de Jesus lemos de Faria — O papel dos jogos no ensino de matemática: aplicação do jogo ?termômetro meluco? em uma turma de Ensino Médio numa turma de Ensino Médio numa escola agroecológica do Vale do Jequitinhonha. (tcc, 2015)
• Iracema Neves Lima — Um estudo sobre escola de Tempo Integral: contribuições para o ensino aprendizagem de Matemática (tcc, 2017)
• Samuel Rocha Costa — A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA (tcc, 2017)
• Katiane Freitas Melo — Sequencia didática: elemento presente nas atividades desenvolvidas por professores de matematica (tcc, 2017)
• Cristiane das Dores Santos — O aprendizado da Matemática em uma escola publica de Minas Novas: programas de recuperação e reforco escolar (tcc, 2017)
• Sônia Claudia de Figueiredo — Um estudo sobre a importancia do Laboratório de Quimica no processo de ensino e aprendizagem (tcc, 2018)

Projetos de pesquisa institucionais

• MATEMÁTICA E GÊNERO: PRÁTICAS MATEMÁTICAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE DIAMANTINA