LUCIANO MAGELA ROZA
luciano.roza@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
educação
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memória
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ensino de história
musica popular
abolição
pós-abolição
história e cultura afro-brasileira
muscia popular
24Produções
8Orientações
2Projetos de pesquisa
0Projetos de extensão
Gráfico de produção bibliográfica
Gráfico de orientações concluídas
Artigo em periódico · 7
- Abordagens do racismo em Livros Didáticos de História (2008-2011)
- DOI O canto de Clara: possibilidades de ensino-aprendizagem da história afro-brasileira
- O museu digital da memória afro-brasileira e africana
- Valorização de personagens negros como conteúdo curricular no livro didático de história.
- Cotidianos Além-mar: Júlio Horácio Bembe e Joaquim Paka Massanga
- Heterogeneidade temática e usos da memória de uma experiência histórica: uma visita ao Museu Digital da Memória Afrobrasileira e Africana
- O Ensino de História entre o dever de memória e o direito à história
Capítulo de livro · 2
- As muitas faces da labuta: os afro-brasileiros no Museu de Artes e Ofícios
- Diversidade na música e música na diversidade
Especialidades · 2
Livro · 1
- Entre sons e silêncios: apropriações da música no livro didático no ensino da História afro-brasileira
Orientações · 8
- Danilo Fróes Silva — Ensino de História: Educação Patrimonial a partir do olhar das narrativas históricas
- Tatiele Mayara de Medeiros Santos. — O PÓS-ABOLIÇÃO EM PÁGINAS DIDÁTICAS - Análise da História afro-brasileira pós-abolição como conteúdo curricular em livros didáticos de História (2008-2014)
- Maria Mariana Batista Cangussu — Experiências no Ensino de História: a expansão cafeeira - uma abordagem com a lei 11645/08 para alunos do Ensino Fundamental em Diamantina, MG
- Eduardo Jonas Caldeira — Relatório final de Estágio Supervisionado
- Indiana Tcherolle Alves de Lima — Relatório final de Estágio Supervisionado
- Alex Ferreira Pinheiro — História de luta de algumas lideranças Pataxó de Barra Velha
- Clécia Santos Nascimento — História de luta de algumas lideranças Pataxó de Barra Velha
- Ronaldo Alves da Conceição — Professores e direitos indígenas na escola pataxó Bacumuxá
Projetos de pesquisa institucionais · 2
Resumo em evento · 7
- Práticas de memórias e aprendizagens históricas: patrimônio e formação docente em Diamantina ? MG
- Onde está a cultura afro-brasileira no livro didático de história?
- Música e História afro-brasileira no Livro Didático
- Música e o ensino-aprendizagem da história afrobrasileira no livro didático
- Apropriações da música no livro didático no ensino de História e Cultura afro-brasileira
- Entre sons e silêncios: apropriações da música no livro didático no ensino de história e cultura afro-brasileira
- Música no Ensino de História: Interpretações preliminares sobre representações da cultura afro-brasileira
Trabalho em evento · 7
- Práticas de memórias e aprendizagens históricas: patrimônio e formação docente em Diamantina ? MG
- A apropriação pedagógica da história afro-brasileira pós-abolição
- Representações de mulheres negras no livro didático de História
- Música, história e cultura afro-brasileira no Livro Didático
- Música e História afro-brasileira no Livro Didático
- Música e cultura afro-brasileira: encontros e desencontros no livro didático
- Música, história e cultura afro-brasileira e seus comparecimentos no livro didático de história