EVASÃO NO IFNMG CAMPUS ARAÇUAÍ: olhares múltiplos no ensino superior
Projeto de pesquisa
- Período
- 2018–2019
- Resumo
- As estatísticas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) revelam índices expressivos de abandono nos cursos de graduação do ensino superior. O cerne da questão tem sido percebido também nos Institutos Federais, dentre eles o campus Araçuaí. Partindo desse pressuposto, a presente proposta de pesquisa visa analisar os fatores que contribuem para as causas de evasão dos cursos superiores no âmbito do IFNMG - Campus Araçuaí e propor intervenções pedagógicas capazes de minimizar esse processo, assegurando aos acadêmicos a conclusão do curso com êxito. A metodologia que fundamenta a presente pesquisa é um estudo de caso, com abordagem quanti-qualitativa, tendo nos objetivos a utilização da pesquisa documental, bem como na compreensão dos dados estatísticos e qualitativos do Instituto investigado, além de questionários com os sujeitos evadidos, entrevistas com os coordenadores de curso, a fim de interpretar os fatores que ocasionaram a desistência. A relevância da presente pesquisa deve-se como alternativa primordial para o diálogo sistêmico entre a equipe pedagógica, docentes, discentes, e como possibilidades de fortalecimento de processos, aquinhoados de produção de saberes necessários, para a redução da crescente evasão dos cursos superiores no IFNMG Campus Araçuaí, entre 2011 e 2017. Espera-se que o presente estudo sirva de apoio para a Instituição pesquisada, quanto para outras de ensino superior, à medida que através dos diálogos e dad