Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

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SUPORTES PARA O PROFESSOR: Como os jogos digitais didáticos podem contribuir para o aprendizado em sala de aula

Projeto de pesquisa

Período
2015–2017
Resumo
Criar um jogo didático digital que contemple um conteúdo da disciplina de História. Para tal, seguiremos os seguintes passos: - Estudar como ocorre o processo de aprendizagem com os jogos digitais, sob perspectiva cognitiva; - Desenvolver uma metodologia para o professor aplicar o jogo didático digital em sala de aula; - Aplicar o jogo digital didático desenvolvido na sala de aula em uma escola pública. - Desenvolver um método que busque relacionar o uso do jogo digital didático com o livro didático. - Observação de campo afim de compreender como o professor trabalha a temática a ser explorada pelo jogo.

Coordenador