ELAYNE DE MOURA BRAGA
elayne_braga@yahoo.com.br · Currículo Lattes
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Especialidades
Artigo em periódico
- REGNIER, J.-C. ; BRAGA, E. M. . Instrumentos estatisticos para ume leitura do mundo. Formação do espirito estatistico e cidadania..,
- Os Elementos do Processo de Ensino-Aprendizagem: da Sala de Aula à Educação Mediada pelas Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC)
- Suportes Didáticos Virtuais: a importância da ergonomia cognitiva na elaboração e uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC) na educação
- Mídias na Educação e Letramento Digital: desafios contemporâneos
- Ontologias para a Modelagem Multiagente de Sistemas Complexos em Ciências Cognitivas
- Formaçao Continuada no EEL Project- EFFECTIVE EARLY LEARNING PROJECT
Capítulo de livro
- Etude de l'Utilisation d'un Support Didactique Numérique de Statistique
- Representação, Signo e Conceito na Teoria de Vygotski: Inpacto sobre o COnceito de Metacognição
- O Suporte Material da Representação: uma Revisão Comportamental-Cognitivo
- Représentations: Du Contrôle Endogène pour des Systèmes Complexes Adaptatifs
- As Interfaces das Tecnologias Digitais e o Uso de Novas Linguagens para uma Aprendizagem Mediada
- Jogos Digitais Enquanto Recursos Pedagógicos: análise dos jogos 'Age Of Emprires II the age of kings' e o 'Simcity', a partir da Taxonomia de Bloom
- Signo Emergente, Cognição Enativa e Sistemas Complexos
- Emoção, Afeto e Racionalidade: em direção a uma ontologia do agente cognitivo
- A Formação de Professores para o Uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no Norte de Minas Gerais
Resumo em evento
- Aspectos Semânticos da Tomada de Decisão
- Aspectos Psicológicos no Processo de Construção de um Suporte Didático Virtual Bom Mediador
- As Atividades de Lazer Desenvolvidas em um Centro de Atendimento a Adultos e Idosos Segundo a Percepção dos Participantes e da Equipe de Trabalho
- A Manutenção e as Adaptações da Simbologia Judáica dentro da Sociedade Brasileira Segundo a Percepção de um Judeu
- Atribuição de Causalidade à Contaminação pelo Vírus HIV a partir de Personagens Esteriótipos
- Intervenção Junto a Portadores de Necessidades Especiais: Dinâmicas de Grupo
- Arte-educação para Crianças em uma Comunidade Periférica
- Comportamento Mediacional em Mães de Crianças Pequenas
- Intervenção Psicopedagógica em uma Comunidade Periférica
- Atribuição de Causalidade à Contaminação pelo Vírus HIV a partir de Personagens-Estereótipos
- Intervenção em uma Pré-escola
- Promoçao da Qualidade na Educaçao Infantil na Regiao do Triângulo Mineiro
- Empenhamento do Adulto: Implicaçoes para a Qualidade na Educaçao Infantil
- Envolvimento de Crianças: Implicaçoes para a Qualidade na Eduaçao Infantil
- O Tema Sexualidade Dentro de uma Instituiçao Escola
- Mediaçao Pedagogica em Criança Excepcional
- Intervençao Psicologica Junto a Pré-Vestibulandos: Aspectos Relevantes de uma Intervençao
- Implantaçao de um Projeto Literario em uma Instituiçao Escola
- Comportamento Mediacional em Maes de Crianças Pequenas
- A Formaçao Continuada no EEL PROJECT - EFFECTIVE EARLY LEARNING PROJECT
- Sexualidade e Afetividade: Caminhos para o Prazer e a Criatividade
- O Avanço da Globalizaçao e o Desenvolvimento Moral de um Grupo de Adolescentes
- Avaliando a Educação Infantil: Um Estudo Exploratorio sobre o Empenho do Adulto
- Os Efeitos do Uso de Suportes Didaticos Virtuais no Processo de Ensino-Aprendizagem à Distância
- Resolução de Problemas de Otimização através de Sistemas Complexos Adaptativos: Performance e Tempo de Execução do Sistema OTD
- A Inserção das Tecnologias de Informação e da Comunicação na Educação: Aspectos Psicológicos e Ergonômicos
- A Construção de Subjetividades e Identidades Mediada pelo Ciberespaço
- Intervenção Mediacional no Uso das TDIC no Processo de Ensino-Aprendizagem
- Emergência de Linguagem e sua Modelagem Computacional
- Ensino Híbrido: o uso das tecnologias digitais em sala de aula
- Inclusão Digital na Comunicação Oral e Escrita na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a Partir da Perspectiva Docente
- Percepção dos Adolescentes Acerca da Sexualidade dos Pais
Texto em jornal
- As Atividades de Lazer Desenvolvidas no Centro de Atendimento a Adultos e Idosos (CEAI) Segundo a Percepçao dos Participantes e da Equipe de Trabalho
- Atribuiçao de Causalidade à Contaminaçao pelo Virus HIV a Partir de Personagens estereotipos
- Mini-curso Sexualidade e Afetividade :Caminhos para o Prazer e a Criatividade
- Intervençao em uma Pré-escola
- Comportamento Mediacional em Maes de Crianças Pequenas
- A Formaçao Continuada no EEL PROJECT - EFFECTIVE EARLY LEARNING PROJECT
- Intervençao Junto a Portadores de Necessidades Especiais: Dinâmicas de Grupo
Orientações
- Denis James Pereira — Ensino Híbrido: tendências para o ensino em uma sociedade em rede
- Saymon Lana Costa — Elaboração de um Instrumento para o Ensino de Geografia através dos Recursos do Google Earth
- Míriam Lucia Barbosa — Tecnologias Digitais e seus Usos na Educação de Jovens e Adultos (EJA): contribuições para a inclusão digital
- Douglas Costa — Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação: análise pedagógica de jogos digitais
- Joiciele Rezende Costa — APORTE CURRICULAR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: um panorama envolvendo instituições de ensino superior do Norte de Minas Gerais
- Daniel Alencar Alcântara de Oliveira — Construção de um Jogo Digital Didático como Suporte para Professores
- Marina Lindsay dos Santos — Práticas de Ensino: gamificação como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem
- Neilane Viana — Educação à Distância: As contribuições das Tecnologias da Informação e Comunicação para a Redução da Evasão nos Cursos de Graduação Ofertados no Pólo de Teófilo Otoni
- Adriana Regina Rosa — A Importância da Motivação no Ambiente Organizacional. Estudo das Causs da Desmotivação em uma Empresa (temporário)
- Daniel Alencar Alcantra de Oliveira — Engenharia Social: a UFVJM está segura?
- Beatrix Bretzke / Elaine Maria Nunes / Rafaela Regina Morais — A Inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação nas Escolas
- Andreza Stefannie Oliveira Cardoso — Inclusão da Pessoa com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular
- Beatris Bretzke e Elaine Maria Nunes Alves — Contribuições das Tecnologias Enquanto Recursos Pedagógicos
- Cristiane A. P. Silva, Danielli A. Silva, Débora G. Dôres — A Afetividade na Educação Infantil
- Geane Soares, Maria C. Oliveira e Zuleigue das Graças Soares — Tecnologias na Educação
- Emiliene de Araújo, Miriam L. da Silva e Sandra L. J. Moura — Educação a Distância no Ensino Superior
- Cristiane A. P. Silva, Danielli A. Silva e Débora G. Dores — Usos das Tecnologias no Ambiente Escolar
- Cledina Vaz da Silva — A Importância do Brincar na Educação Infantil
- Deyzelena Aparecida Moreira — Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Projetos de pesquisa institucionais
- O USO DAS TECNOLOGIAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM: UMA TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA
- Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação: Os Games como Recursos Pedagógicos Interdisciplinares
- A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: Um retrato da aprendizagem mediada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs no Polo de Teófilo Otoni
- SUPORTES PARA O PROFESSOR: Como os jogos digitais didáticos podem contribuir para o aprendizado em sala de aula