O Planejamento na Educação Infantil: O tratamento dos documentos curriculares oficiais do município de Diamantina-MG no planejamento da prática docente
Projeto de pesquisa
- Período
- 2018
- Resumo
- Objetivo primário Analisar como as professoras de Educação Infantil do município de Diamantina- MG concebem o planejamento da prática pedagógica em creches e pré-escolas a partir dos documentos oficiais do município. Objetivos secundários Analisar os documentos oficiais que norteiam o currículo da Educação Infantil no Município (Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Infantil na cidade de Diamantina MG, Proposta Político Pedagógica do CMEI, Matriz Curricular de Ensino para a Educação Infantil em Diamantina-MG), período compreendido entre 2013 e 2015. Estabelecer aproximações e distanciamentos entre os documentos orientadores do currículo da Educação Infantil com os documentos curriculares, produzidos em âmbito nacional (LDBEN, RCNEIs, DCNEIs, PNE e BNCC) no que tange ao planejamento do ensino. Compreender como as professoras da Educação Infantil concebem o planejamento das experiências educacionais para as crianças a partir dos documentos curriculares criados pela secretaria de educação de Diamantina-MG. Sugerir, a partir das falas dos sujeitos, uma proposta de formação em serviço com foco no planejamento e na organização do trabalho docente em creches e pré-escolas.