UM ESTUDO SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA: LIMITES, POSSIBILIDADES E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Projeto de pesquisa
- Período
- 2015–2017
- Resumo
- Objetivo Geral: Identificar as principais estratégias que os professores de Ciências (em formação e em exercício) utilizam para produzir atividades de Ciências mediadas pelas TICE durante as oficinas realizadas no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (LIFE_UFVJM) e os limites e possibilidades ao aplicarem estas atividades em diferentes espaços de ensino. Objetivos Específicos: 1)Conhecer as representações de Tecnologia e de Ciências dos professores participantes das oficinas do LIFE (futuros professores e professores em exercício); 2)Verificar limites, possibilidades e as estratégias utilizadas pelos professores participantes das oficinas do LIFE ao elaborarem e validarem Sequências Didáticas Investigativas que são (ou serão) aplicadas em espaços informatizados; 3)Identificar e compreender como se caracteriza a prática pedagógica dos professores quando utilizam as TICE para ensinar conceitos científicos.