ALUNO EM CENA: TEATRO E TÉCNICAS TEATRAIS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Projeto de pesquisa
- Período
- 2014–2015
- Resumo
- O presente projeto de pesquisa assume a ideia do teatro para o ensino da língua inglesa como ferramenta metodológica que pode mediar e acelerar o processo de aprendizagem, propondo um modelo de instrução formal diferente e dinâmico, pois está baseado em princípios teatrais para o desenvolvimento da língua alvo. Para tanto, em um primeiro momento faremos a análise do estado da arte do ensino da língua inglesa por meio do teatro e suas técnicas. Já em um segundo momento, investigaremos as técnicas e textos teatrais que podem ser trazidos para o contexto do ensino-aprendizagem da língua inglesa. Por fim, objetivamos oferecer aos alunos da UFVJM, interessados na aprendizagem da língua inglesa (voluntários), a oportunidade de participar de experiências com textos e técnicas teatrais em língua inglesa, visando o aprimoramento de sua competência linguística e a apresentações públicas nas fases finais do projeto. A partir de relatos, entrevistas e observações analisaremos os resultados de nossa intervenção.