Construção da Identidade profissional docente de professores de Matemática no Estágio Supervisionado
Projeto de pesquisa
- Período
- 2016–2017
- Resumo
- Objetivo Geral Investigar como se dá a construção da identidade profissional docente do estagiário a partir da vivência no Estágio Supervisionado previsto no Curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG. Objetivos Específicos •Analisar as inspirações que motivaram a escolha da profissão a partir das histórias de vida (memorial de formação) dos estagiários do curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG; •Identificar as concepções acerca da profissão e da prática docente mantidas e adotadas pelos estagiários durante o estágio; •Identificar as contribuições do Estágio Supervisionado para a construção da identidade profissional dos estagiários.