CLÁUDIO EDUARDO RODRIGUES
claudio.eduardo@ufvjm.edu.br · Currículo Lattes
escola educação produção universidade saude humanização saúde da familia história sociologia religião ensino evasão políticas públicas vales do jequitinhonha e mucuri atenção primária atenção primária à saúde administração metodologia extensão vulnerabilidade ensino superior gestão economia sustentabilidade pesquisa tecnologia ensino fundamental ensino médio inclusão crianças e adolescentes identidade remanescentes de quilombos democracia justiça ética objetivos tomada de decisão educação a distância terceira idade política determinismo liberdade necessidade david hume filosofia agencia moral e política consentimento político estado promessa obediência política ciência social paradigma do corpo modelos sociais moral filosofia prática governo contratualismo estado de natureza obrigação razão prática sentimentos razão liberdade de espontaneidade liberdade de indiferença rousseau ficção fundamentação histórica motivações agência moral paixões sociedade mito de cam releitura bíblica resistência escravidão negritude agência racismo cultura popular afro-brasileiros consentimento empirismo civilização desenvolvimento humano emancipação esclarecimento cidadania comunidades quilombolas vale do mucuri sócrates individualismo hobbes john locke natureza homem burguês direito natural lei natural lei eterna estado civil decisão lei prática docente mestrado profissional public policy publica spending management ethics gestão educacional autoavaliação avaliação institucional cultura de avaliação abandono do curso curso ciência e tecnologia utilitarismo paradigma durkheim modelos escravidão da razão aristóteles finalidade perfeição comunidade quilombos mito folias de reis cultura serviço programa mais médicos políticas públicas de educação e saúde ensino médico comissão de ética bíblia áfrica geografia preconceito hermenêutica origens bíblicas releitura criação pibid prática pedagógica preservação campus avançado descentralização autonomia obediência quilombola ensino-serviço fracasso escolar causas responsabilidades evasão escolar governança setor público degradação ambiental reciclagem povos indígenas racionalidade filosofia da história rememoração tradição egoísmo filosofia política modernidade técnica mundo desencobrimento heidegger professor aluno amartya sen mandeville hayek ciência método sociológico instituições educacionais ceticismo kant inteligência humana inteligência artificial robótica
Especialidades
- ciencias_humanas › sociologia › fundamentos da sociologia › teoria sociológica
- ciencias_humanas › teologia › exegese e hermêutica bílbica › leitura bíblica na perspectiva da negritude
- ciencias_humanas › educação › administração educacional › administração de unidades educativas
- ciencias_humanas › filosofia › filosofia contemporânea › filosofias nacionais
Artigo em periódico
- O sentido mítico das folias de Reis do Vale do Mucuri
- Emancipação afro-descendente: uma análise do exercício da cidadania nas comunidades quilombolas do Vale do Mucuri à luz dos conceitos filosóficos modernos
- Durkheim por Paradigmas e Modelos
- O sentido da escravidão da razão na filosofia política de David Hume
- Ética aristotélica: finalidade, perfeição e comunidade
- GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ACOLHIDAS EM INSTITUIÇÃO DE PROTEÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
- HUMANIZAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE
- Criação e implantação do Curso de Medicina da UFVJM, Campus do Mucuri: uma história de lutas e desafios
- Atuação da Comissão de Ética Pública no Contexto da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, no período de 2008 a 2014
Capítulo de livro
- Bíblia e negritude: a construção de uma perspectiva de leitura bílbica
- A criação recontada: um reencontro afro-descendente com as origens bíblicas
- Cultura e tradição nas comunidades remanescentes de quilombos do Vale do Mucuri: conhecer para preservar
- Impacto das práticas pedagógicas em saúde na comunidade escolar: uma experiência através do PIBID-Saúde
- Culturas Afro-Brasileiras: Conhecer, Valorizar e Preservar
Livro
- Atos africanos: circulos bíblicos
- Formação de professores no Vale do Mucuri: história e cultura da África e afro-brasileira
- Public health policies in Brazil under the aspect of ethics and management
- Semente Teimosa: roteiros para círculos bíblicos sobre negritude
Resumo em evento
- Hobbes e Hume e o debate acerca do consentimento político
- Durkheim por Paradigmas e Modelos
- Considerações Sobre a Filosofia Prática de David Hume
- Hume e a Razão Prática
- O conceito de liberdade na filosofia de David Hume
- Ficção e fundamentação histórica: a crítica de David Hume ao estado de natureza em Rousseau
- 'Motivação e agência moral na filosofia de David Hume'
- Liberdade e motivação social na filosofia prática de David Hume
- Hume e a idéia de liberdade
- Mito de Cam: da justificação da escravidão no Brasil à motivação para a resistência negra
- O sentido de escravidão da razão na filosofia política de David Hume
- Reflexos das desigualdades raciais brasileira no campo simbólico cultural
- História e civilização na filosofia de David Hume
- Emancipação afrodescendente: uma análise do exercício da cidadania nas comunidades quilombolas do Vale do Mucuri à luz dos conceitos filosóficos modernos
- Necessidade e história na filosofia de David Hume
- Sócrates modelo de educador? Reflexões sobre objetivos educacionais e ética socrática
- Razão, paixões e individualismo nas filosofias de Hume e Hobbes
- Educação em saúde no ensino fundamental: análise de uma experiência de intervenção pedagógica através do PIBID- Saúde de acadêmicos de três licenciaturas da Universidade Estadual de Montes Claros-MG
- O ensino de Filosofia e Ética na rede escolar da cidade de Teófilo Otoni
- O desafio da tomada de decisão pelos gestores de organizações públicas frente às limitações impostas pela lei
- Hume e o debate com Hobbes e Locke acerca dos fundamentos da vida social e da justiça
- Public health policies in Brazil under the aspect of ethics and m
- GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ACOLHIDAS EM INSTITUIÇÃO DE PROTEÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
- A Filosofia Moral Empirista e Utilitarista de David Hume
Resumo expandido em evento
- Paixão e razão no pensamento político de David Hume
- A ideia de Estado na filosofia política de Thomas Hobbes e o debate entre seus intérpretes
- O desenvolvimento da ideia de direito natural desde a antiguidade até a idade moderna
- Paixão e Estado Civil na filosofia política de Thomas Hobbes
- Prática docente e conduta ética no mestrado profissional: uma análise exploratória
Trabalho em evento
- Hume: oposição e crítica ao contratualismo
- Hume e a Razão Prática
- Mito de Cam: da justificação para a escravização do negro no Brasil à motivação para a resistência negra
- Hobbes, Locke e Hume e o debate moderno sobre obediência e resistência política
- Conceitos em Educação em Saúde na Escola Através do PIBID/Saúde: abordagem dos acadêmicos
- AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UM ESTUDO DOS MECANISMOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO UTILIZADOS NA UFVJM ENTRE OS ANOS DE 2010 A 2015
- ANÁLISE DA EVASÃO DISCENTE NO CURSO CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS JANAÚBA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI, NO PERÍODO DE 2014 A 2017
Orientações
- Thiago Machado e Andrade — A GESTÃO DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS ? IFNMG FRENTE AOS ÍNDICES DE EVASÃO NOS CURSOS TÉCNICOS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Heloisa Helena Barroso — A percepção do enfermeiro da estratégia saúde da Família sobre a formação do estagiário de enfermagem: integração ensino e serviço, Diamantina - MG
- Saulo Daniel Mendes Cunha — Educação em Saude no Ensino Fundamental: Análise de uma experiência de intervenção pedagógica através do Pibid-Educação em saúde da Universidade Estadual de Montes Claros-MG
- Karla Jaciara Vieira Damasceno — Avaliação dos curriculos do Curso Técnico em Enfermagem do IFNMG sob o enfoque da transversalidade e a humanização do atendimento ao cliente
- Eufrosina Ribeiro Lopes Silva — AS RELAÇÕES DE TRABALHO DOS SERVIDORES TÉCNICOADMINISTRATIVOS COM OS DOCENTES E COM SUAS CHEFIAS IMEDIATAS DA UFVJM - DIAMANTINA
- ADALVAN SOARES DE OLIVEIRA — A GESTÃO DO IFNMG/CAMPUS ALMENARA FRENTE ÀS CAUSAS DO FRACASSO ESCOLAR
- Vânia Soares de Oliveira e Almeida Pinto — Políticas públicas de saúde no Brasil: A experiência do Programa Mais Médicos no Estado de Minas Gerais
- Alessandra Xavier Aguiar — Evasão escolar no Curso de Ciência e Tecnologia, Campus Janaúba, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri
- Darliton Vinicios Vieira — Governança no setor público: um diagnóstico das práticas na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri no período de 2017 a 2018.
- Marcos Vinícios Lopes de Souza — AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UFVJM ENTRE OS ANOS DE 2005 à 2015: análise dos mecanismos e instrumentos de avaliação e suas implicações para a tomada de decisão nos cursos de graduação
- José Reinaldo Tavares — Benefícios da Produção Sustentável
- Jéssica Rodrigues Andrade — Mito e racionalidade mítica nas comunidades indígenas e quilombolas do Vale do Mucuri: um estudo filosófico
- Valentina Rosa da Silva — O significado de história na filosofia de David Hume
- Cristina Xavier Cordeiro — Fundamentos míticos das Folias de Reis no Vale do Mucuri
- Juliana Pereira Tigre — Os fundamentos do consentimento político na filosofia de Hobbes e Locke
- Juliana Pereira Tigre — Fundamentos do consentimento político na filosofia de Hobbes
- Ricardo Pereria Scopel — EGOÍSMO E INDIVIDUALISMO NA FILOSOFIA POLÍTICA DE THOMAS HOBBES
- Juliana Pereira Tigre — Razão, paixão e individualismo na filosofia de Thomas Hobbes
- Rafael Lucas Santos Avelino — As concepções de razão e paixões na filosofia política de Thomas Hobbes
- Kamila Heloísa Teixeira de Sá — HOBBES E O DEBATE MODERNO SOBRE LIBERDADE, OBEDIÊNCIA E RESISTÊNCIA POLÍTICA
- Mario Elisandro C. Gonçalves — Martin Heidegger: a essência da técnica moderna
- ANA CAROLINA VASCONCELOS CUNHA HANDERE — O ensino de Filosofia e Ética na rede escolar da cidade de Teófilo Otoni
- Suzana Lourenço Muacha — Os fundamentos do Estado democrático na filosofia política de John Locke
Projetos de pesquisa institucionais
- O ensino de Filosofia e Ética na rede escolar da cidade de Teófilo Otoni
- A importância da integração ensino e serviço para a formação do estágiário de enfermagem: A perspectiva do enfermeiro da estratégia Saude da Família.
- EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL: Análise de uma experiência de intervenção pedagógica através do Pibid-Educação em saúde da Universidade Estadual de Montes Claros-MG
- HOBBES E O DEBATE MODERNO SOBRE LIBERDADE, OBEDIÊNCIA E RESISTÊNCIA POLÍTICA
- A GESTÃO ESCOLAR NO COMBATE À RETENÇÃO DISCENTE: UM ESTUDO DE CASO NO IFNMG/CAMPUS ALMENARA NO PERÍODO LETIVO 2013/2014
- AVALIAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM SOB O ENFOQUE DA HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA AO CLIENTE
- ATUAÇÃO DA COMISSÃO DE ÉTICA PÚBLICA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI
- Criação e Implantação do Curso de Medicina da UFVJM Campus do Mucuri MG: Uma história de lutas e desafios.